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扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热( 二 )


2021年被评为北京市骨干教师 ， 2021年参加北京市“京教杯”青年教师教学基本功展示活动荣获一等奖 。 同时 ， 参与编写幼儿园园本课程；主持两项市级规划课题和一项区级规划课题；在幼儿教育专业期刊上发表数篇理论与实践相结合的文章 。
扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热
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教师心语
朝阳区清友实验幼儿园王敏
扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热
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德国哲学家雅思贝尔斯说“教育就是一棵树摇动另一棵树 ， 一朵云推动另一朵云 ， 一个灵魂召唤另一个灵魂” ， 成为一名“好老师”也是需要日复一日的坚持 ， 在教育的道路上不忘初心 ， 努力前行 。
育人故事
教师的爱
源于内心 ， 始于专业
王敏老师致力于“游戏化音乐活动”的研究 ， 她认为音乐并不是教“音乐”的教育 ， 音乐教育是以音乐作为媒介 ， 以发展幼儿多方面能力为目标的教育 。 通过对音乐教学活动的研究 ， 她深入的了解孩子的学习特点 ， 达到了以一科通全科的目的 。 音乐对孩子的意义非凡 ， 在音乐的海洋里 ， 到处是孩子们新奇的创造 ， 经过几年的研究和沉淀 ， 王敏老师初步形成了自己在音乐活动中的教育特色 ， 收获了各年龄段音乐教学的教育成果和音乐教学的精品课例 。 她以音乐启蒙 ， 用专业为孩子们点亮多彩童年 。
扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热
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王老师根据孩子的年龄、认知发展水平及性格、兴趣特点实施不同教学方法：对待小班的孩子 ， 她有着拟人化、游戏化、夸张化的语言；在中班 ， 她利用各种游戏活动 ， 让孩子体会规则的重要性和遵守规则带来的乐趣；面对大班的孩子 ， 她则是利用竞赛性的游戏 ， 激励式的语言 ， 引导孩子主动探索 。
教师心语
西城区实验幼儿园尹陆明
扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热
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巩固教育高原 ， 打造教育高峰 ， 做有温度的教育 。
育人故事
让幼儿园班班有特色
日日皆精彩
尹陆明老师认真研究学前教育的规律及幼儿的年龄特点及发展规律 ， 在教育上努力做到“专业有特长、经验有特点、教育有特色” 。 创设符合幼儿实际发展需要的活动与课程 ， 肩负“为党育人、为国育才”的初心使命 。 利用不同地域与时间优势 ， 回溯园所发展已有历史 ， 挖掘教育文化内涵 ， 逐渐建立专属教育品牌 。
扎根幼教，她们在平凡岗位发光发热
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作为幼儿园的管理者 ， 她能用专业的态度和科学精神开展工作 。 本着“班班有特色 ， 日日皆精彩”的工作理念 ， 充分调动每一位教师和幼儿的主观能动性 。 并主张通过“调研在先、共育办园”的家校社协同育人理念 ， 共建共融、共促共进 。
尹老师积极承担培养责任 ， 为骨干教师队伍建设做贡献 ， 多次在全国课题推广大会上做课题阶段性成果汇报 ， 多次代表幼儿园在市、区相关科研活动中 ， 推广课题建设经验 。 2020年获得学前创新教育优秀园长和西城区教育系统优秀教育工作者 ， 并多次被评为北京市骨干教师、西城区科研管理先进工作者 。
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来源丨北京市教委
策划丨北京教育融媒体中心
责编丨王爽、云凯杰主编丨张雪莲返回搜狐 ， 查看更多
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