课堂教育、心理咨询是引导学生成长的有效途径 ， 但该校的心理健康教育不仅仅局限于此 ， 校报、广播、网络、论坛、橱窗、板报、晚会等宣传载体也被积极地引人宣传教育中 ， 多途径、宽领域地开展心理健康教育活动 。
走近商丘师范学院的学生公寓楼 ， 你会看到很多心理健康教育的海报 ， 图文并茂地普及心理健康教育知识 。这是该校心理健康教育活动的一个缩影 。
河南商专纪委书记程慎介绍：心理健康教育 ， 我们重点抓了“四个化”：一是心理健康教育课堂化 ， 成立了心理健康教研室 ， 开设了心理健康教育选修课程 ， 选修率达60%以上;二是心理健康教育经常化 ， 每年常规开展大一新生全员心理适应讲座、毕业生就业心理调适讲座、心理健康教育宣传月活动以及心理沙龙、心理剧场等活动 ， 使心理健康理念深人人心;三是心理健康教育社团化 ， 成立了朋辈咨询团、心理健康协会、心教部等社团组织 ， 开展了音乐治疗、周末聊吧、热线咨询和“心理健康知识竞赛”、“心理剧大赛”等系列活动 ， 深受学生欢迎;四是心理健康教育网络化 ， 及时更新心理健康教育中心网页 ， 积极开展网上咨询、在线答疑等活动 ， 帮助学生解决心理困扰 ， 促进了学生学习和学业的完成 。
谈到心理咨询辅导 ， 程书记介绍说 ， 主要是做好“两个咨询辅导” 。一个是面向全校学生开展工作日个体心理咨询服务和晚上值班心理咨询辅导 ， 平均每年咨询辅导学生450人;一个是团体心理咨询辅导 ， 通过开展两性碰碰车、大学生自强训练营、自信心小组、人际沟通小组、潜能开发等素质拓展训练 ， 在情绪情感、人际沟通、学习、职业生涯、危机干预等方面为大学生提供及时有效的帮助 。
谈到心理危机干预 ， 程书记介绍说 ， 学校制订了《河南商业高等专科学校大学生心理危机干预实施方案》 ， 成立了河南商专大学生心理危机干预工作领导小组 ， 建立了系心理健康领导小组、辅导员、心理委员、寝室长四级心理危机 。十多年来 ， 学校没有出现一例严重心理危机自杀事件 ， 心理危机干预体系为大学生健康成长成才起到了保驾护航作用 。
河南机电高等专科学校宣传部长张玉嵩介绍：我们从加强和改进学校思想教育工作的战略高度出发 ， 全方位、多角度、多渠道做好学生心理健康教育工作 ， 使学校的心理健康教育普及到全体学生 ， 渗透到课堂内外 。
学校设立心理健康教育指导中心 ， 配备了专兼职教师队伍、专项经费和必要的仪器设备 ， 把心理健康教育纳人学校工作计划 。学校领导和主管部门每年召开至少2次的专门会议研究学校心理健康教育
工作 ， 加强专职心理辅导教师的培养和系统的专业训练 ， 使其掌握新的心理测量技术、心理咨询、治疗手段和方法 ， 提高专职队伍的专业水平 。
从2005年开始 ， 学校为全体学生建立心理健康档案 ， 开展形式多样、内容丰富的心理咨询和教育活动 。加大辅导员队伍和班主任队伍有关心理健康知识的培训和指导 ， 建立班级心理保健员制度 ， 举办暑期心理保健员夏令营和培训班 ， 把心理健康教育的重点
转移到学生自我教育、自我管理的轨道上来 。
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