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“奶奶被我勒‘死’，正在被全网直播”( 二 )


在他们眼里 ， 孩子是自己的私有物品 ， 可以随意处置 。
对待孩子 ， 没有爱意 ， 只有权力 。
在这个家庭里面 ， 父亲是绝对的“王” ， 孩子都是被奴役的“臣民” ， 只要不满意就随时进行拳打脚踢 。
更因为是家人的缘故 ， 这样的暴力被一定程度的默许与掩盖 。
家 ， 本来是充满爱意和温暖的地方 ， 但充斥着暴力的家庭无疑是暗无天日的地狱 。
心理学家荣格曾说过：
当爱支配一切时 ， 暴力就不存在了；当暴力主宰一切时 ， 爱就消失了 。
世上没有哪一种爱 ， 以伤害的方式出现 ， 如果有 ， 那也是自私 ， 并不是爱 。
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父母总是以为 ， 暴力是最直接有效的解决方式 ， 其实这是最无能的教育方式 。
暴力解决不了任何问题 ， 只会埋葬问题 。
等待某一个时机 ， 又全部爆发出来 。
纪录片《镜子》里 ， 有一个问题少年 ， 名叫泽清 。
十几岁的年纪 ， 本该在学校里读书 ， 汲取知识 ， 健康向上 ， 但是泽清的生活却活成了同学口中的反面教材 。
他逃课辍学 ， 沉迷游戏 ， 打扮流里流气 ， 对妈妈爆粗口 ， 甚至动手打妈妈 。
当人问他这么做的原因 ， 他的回答令人心酸 。
他说：
“他们都是这样子（对待我） ， 说话刺耳难听 ， 而且家暴我 。 ”
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孩子弱势时 ， 父母暴力地对待自己的孩子 ， 孩子是受害者；
孩子强大时 ， 孩子成为了施暴者 ， 父母又成为暴力受害者 。
父母与孩子 ， 既是受害者 ， 亦是加害者 。
如果没有停止 ， 暴力将在这个家庭里 ， 不断周而复始地循环下去 。
暴力教育解决不了任何问题 ， 只有发自内心地爱孩子 ， 让孩子感受到被爱 ， 才能真正得到孩子的心 。
网上听过这样一个小故事：
当年我十几岁进入青春期时 ， 感觉老妈真的是太烦了 ， 就冲她大喊 。
没想到我妈开心的不得了 ， 笑逐颜开地向我爸报喜“咱家儿子终于进入叛逆期了 ， 庆祝一下！”
当天晚上美滋滋地煮了象征吉祥的红豆饭 ， 还在门口的邮筒上贴了告示“我家也有叛逆期的儿子啦！”
年少的我意识到 ， 这样下去只会让老妈越来越开心 ， 叛逆第一天就结束了！
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面对孩子的问题 ， 有的父母选择暴力压制 ， 有的父母选择合理疏解 。
以暴制暴的结果 ， 是暴力不止；
以爱制暴的结果 ， 是收获一个更融洽的亲子关系 。
孰得孰失 ， 一目了然 。
但是很多父母不懂 ， 以为暴力才能树立自己的权威 ， 其实学会去爱 ， 去关怀才是更有力量的权威 。
有人说 ， 孩子犯错了 ， 难道不惩戒 ， 就纵容吗？
当然不是 。
惩戒有很多形式 ， 不是非要使用暴力的手段 。
首先 ， 解决问题 ， 而不是解决人 。
作为父母 ， 我们要清楚孩子犯错背后的动机 ， 只有知道了动机 ， 才有合理的解决手段 。
比如 ， 发现孩子偷钱 ， 你会怎么做？
棍棒教育的父母 ， 会把孩子抓起来暴打一顿；
但问题没解决 ， 孩子要么感到害怕、痛苦 ， 要么又从别的方式找钱 ， 难免又犯别的错误 。
睿智的父母 ， 会跟孩子沟通 ， 是不是零用钱不够 。
如果不够 ， 下次的零用钱就确定一个合理的数额 。
当孩子的犯错动机得到正确引导 ， 才能真正解决问题 。

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