孩子上一年级，家长如何和老师沟通？这样沟通老师会更喜欢你家娃
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作为学生 ， 都希望自己是被老师喜欢的那个孩子 。
作为家长 ， 也都希望自己的孩子被老师喜欢 。
被老师喜欢 ， 除了孩子平时的学习成绩、学习状态、在校表现等 ， 和家长的沟通也有很大关系 。
这篇文章 ， 京妈作为一个二年级小学生的家长 ， 和大家分享下自己和老师的沟通经验 ， 怎么做才能让老师更喜欢你家孩子 。
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为什么要重视和班主任的沟通呢？
就比如我家孩子 ， 因为上一年级才过来的这边 ， 刚入学阶段 ， 他不仅要逐渐适应这边的日常生活 ， 还要适应一年级生活 。
小学和幼儿园差异很大 ， 再加上班主任年龄偏大 ， 教育观念也偏保守 ， 有时老师说话还会带些方言 ， 刚开始的一个月 ， 接孩子时总被老师留下“谈话” 。 别说孩子了 ， 那段时间我见到老师都怕 。
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但其实频繁沟通下来 ， 我发现老师关注的重点无非就是纪律性 ， 孩子有时听不懂会有些“误判” ， 而被老师误会 。
因此 ， 我了解到并不全是孩子的问题 ， 平时在家除帮孩子纠正一些习惯和纪律问题外 ， 也很重视和老师的有效沟通 。
作为家长我积极配合老师的工作 ， 孩子能很快的纠正 ， 孩子从“不被老师喜欢” ， 到被老师“喜欢” ， 用了不到俩个月的时间 ， 后来还经常被老师鼓励和表扬 ， 他的一年级生活适应的越来越好 。
试想：如果我不重视和老师的沟通 ， 可能到二年级 ， 孩子还是个不被老师喜欢的学生 。
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老师批评错了孩子 ， 家长怎么办?
一年级的孩子 ， 不比高年级的哥哥姐姐 ， 已经有充分的自我意识 ， 懂的为自己发声 ， 被老师批评 ， 能站在自己的立场和视角力证正确和清白 。
刚迈入小学大门的一年级小学生 ， 遇上这种情况会有点懵 ， 尤其是年长或比较权威的老师 ， 即使自己“被冤枉” ， 也不知如何表达 。
但是他可能回家后和家长说 ， 或者被家长“问出来” 。
听到这儿 ， 千万别“噌”的一下激动起来 ， 觉得孩子受委屈了 ， 一定要去学校大闹一场 ， 为孩子“讨公道” 。
这样做非但不能解决孩子的委屈 ， 还会让孩子不相信老师 ， 甚至抵触老师 ， 最后适得其反 。
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但也不能因怕老师不高兴 ， 而“委曲求全” ， 让孩子把委屈窝在心里不说出来 ， 不能锻炼孩子解决问题的能力 ， 也可以鼓励孩子让他自己去和老师沟通 。
在《欢迎来到一年级》 ， 关于这个问题 ， 家长如何与老师沟通 ， 卓校长是这样建议的：
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什么时候找老师沟通孩子情况最合适？
找老师沟通的时机很关键 ， 选得对才能事半功倍 。
【孩子上一年级，家长如何和老师沟通？这样沟通老师会更喜欢你家娃】老师一天的工作也很饱和 ， 如果想单独找老师沟通 ， 可以选择这3个时间点 。
①放学的时候
当大部分孩子都被接走时 ， 可以去找老师单独沟通 ， 不影响老师工作 ， 也不会耽误老师太多时间 。
②老师不上课的时候
如果预计找老师沟通时间较长 ， 最好选老师在校 ， 但不上课的时间段 ， 并且提前和老师预约 ， 别“突然造访” ， 可能会打乱老师工作安排 。
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