教会所有班级又如何?退休教师辅导孙子写作业,不想绷不住得太快( 二 )


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老师们在班级同学面前是老师 , 可回到家 , 老师只是一个操心的家长 。 所以面对自家学生的时候 , 教师和所有正常家庭的家长一样 , 会愤怒沸腾 , 最后选择那唯一一条解决之法 。
找别人来教你 , 你好 , 我也好 。
其实这种方法在教职工家庭使用 , 虽然让人感觉有点违和 , 但也确实是不错的方式 。 一能避免情绪过激对学生实施暴力 , 二能让家长心情愉悦不至于气到生病住院 , 善哉 。
教会所有班级又如何?退休教师辅导孙子写作业,不想绷不住得太快
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写在最后
虽然对于如今日渐繁忙的家长们来说 , 补课是个很两全其美的方式 。 但如果是像这位退休老教师家这么小年纪的学生 , 还是由家长承担家庭教育责任更为妥当 。
而辅导作业 , 不仅仅是为了帮助学生进行学习 , 更重要的是增进亲子关系 。 所以在辅导年纪较小的学生们作业时 , 家长们一定要多换位思考 , 忍耐住自己的脾气 。
教会所有班级又如何?退休教师辅导孙子写作业,不想绷不住得太快
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毕竟学生的年纪对于知识、社会的规则还没有形成体系 , 所以我们脑中的模式化规则让我们能一眼看出的东西 , 他们需要重新对其他可能进行探索 , 不可能和我们一种反应速度 。
理解了这一点 , 也许能够帮助家长们控制情绪 。 这是非常有必要的 , 毕竟如果因为情绪失控在辅导作业时给学生造成了心理阴影 , 很可能会加重学生的厌学情绪 , 起到相反效果 。
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