魏广悦《宝清旧事(2)好人李娜的厄运与幸运》( 五 )
她接了一个“好班”、一个“差班” 。 这可是个麻烦事 ， 给“好班”备的课 ， “差班”的学生听不懂；给“差班”备的课 ， “好班”的学生不解渴 。 李娜只好备两套课 ， 因班施教 。
李娜谦虚谨慎 ， 虚心向老教师学习、讨教 ， 把浓浓的大爱献给了自己所教的学生 ， 凭借坚实的英语功底 ， 凭借勤恳敬业钻研业务的执着精神 ， 凭借严谨细腻平易近人的人格魅力 ， 赢得了学生们的喜爱 。
她很感激“差班”的班主任刘春丽老师 ， 两个人默契配合 ， 中考时 ， 过去英语成绩一直在后面的“差班” ， 竟然往前拱了两步 ， 不再“打狼”了 。
任何成功都是会有代价的 ， 只是李娜的代价比常人要大很多 。 由于用眼过度 ， 特别是跟“差班”着急上火 ， 李娜的视力急剧下降 ， 视野范围窄且短 ， 一米开外和旁边的东西干脆看不见 。 她遭遇的是常人无法想象的困难 。
可是 ， 患病这么多年 ， 除了家人 ， 从来没有外人知道 。 她不愿意和人说 ， 除了怕别人同情她 ， 也怕给别人添麻烦 。 走路时 ， 她是听力和视力并用 ， 上下楼梯总是靠边走 ， 尽量选择学生上课或放学后人少的时候走 。
为了少去厕所 ， 她在学校里几乎一天都不喝一口水 ， 实在渴了就用水润一润嗓子 。
上课时 ， 李娜看不清学生的脸 ， 只能看见一个个模糊的点 ， 但学生们在她的课堂上都很注意听讲 ， 也很遵守纪律 。 他们并不知道老师看不见他们 ， 都被她精彩的讲解所吸引 。
为了有效地控制课堂秩序 ， 仅靠那微弱的视力是不够的 ， 李娜努力记住每个学生的座位 ， 并借助过人的听力来弥补视力的缺陷 。
有一次 ， 一个学生不小心把钢笔掉在了地上 ， 正弯腰去捡的时候 ， 李娜边讲课边顺着声音慢慢走到他的身边 ， 手搭在他肩上轻轻地说：“好好听课 。 ”
学生们说 ， 李老师的眼睛太尖了 ， 我们在课堂上谁也不敢乱动 。
这真是：老天给你关上一扇门 ， 就会给你打开一扇窗 。
李娜出色的工作表现和效果 ， 校领导看在了眼里 。 送走了第一届学生后 ， 学校安排李娜教授初三学年补习班的英语课 。
这对于视力正常的教师来说大概不算难事 ， 但李娜就费劲了 ， 每天往返于一楼、三楼的班级和办公室之间 ， 她磕磕绊绊 ， 不知跌倒了多少次 ， 胳膊和腿摔得青一块紫一块的 ， 疼痛难忍 。
母亲心疼女儿呀 ， 找到主管教学的副校长王春娟商量说 ， 李娜的视力不好 ， 能不能让她还是教初一年级 ， 省得楼上楼下地奔波 。
王老师说：“嫂子 ， 你以为补习班谁都能教呢？有的老师想要教都没让他们教啊！”
校领导如此器重李娜 ， 她母亲还能说什么呢？
那么 ， 李娜和她的父母为什么不把眼疾的实情告诉学校呢？除了李娜的自尊心强、不愿意让别人可怜自己之外 ， 最主要的因素是农村人心眼实诚 ， 唯恐把好不容易才到手的饭碗子给打碎了 。
李娜的母亲没有想到 ， 也许是经过她这么一提示 ， 能者多劳 ， 学校又把初一（八）班的英语课交给了李娜 。
这么一来 ， 她同时担任一个初一班和一个初三补习班的英语教学 ， 而且出色地完成了跨学年的教学任务 。
李娜所任班级的英语教学成绩迅速上升 ， 她教的学生经常在各类英语竞赛中获奖 。 她受到了学生的欢迎、家长的赞扬、同事和领导的认可 。 初涉教坛 ， 年纪轻轻的李娜就小有名气 ， 多次被评为优秀教师 。
校领导和其他教师都以为李娜的眼疾只是严重近视而已 。 有两次 ， 校长高淑云在前面走 ， 李娜在后面竟然把她给撞上了 ， 高校长也没往坏处想 。
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