中小学学制将有变动，由“633”改为“542”？家长期待已久( 二 )
每一次的改革都存在着风险 ， 适合学生的学习模式确实需要不断尝试 ， 但是在这个过程中也会存在很多负面的情况 。 一旦实施改制之后 ， 发现模式是错误的 ， 那么对于学生的影响是最大的 ， 所以没有人敢用学生去试对错 。
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教育部门也对以后的教育发展方向明确表示 ， 会更加侧重对于职业高中的培养和建设 ， 明确职业高中的办学特色和定位 ， 让学生在进入职高后能有更好地发展 ， 尽可能地解决家长的后顾之忧 。
笔者认为：教育改革需谨慎 ， 虽然家长们认为“542”的学制对于学生来说是好事 ， 但是突然改制也有可能造成负面的影响 ， 如果发生了错误的改革那对学生的伤害是不可逆的 ， 正所谓“牵一发而动全身” ， 能不变化还是不要变化 。
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学生的教育就如同盖房子 ， 地基不牢靠 ， 早晚也会坍塌
【中小学学制将有变动，由“633”改为“542”？家长期待已久】我国现在的教育就已经在实施“双减政策” ， 希望减轻中小学生的学习负担 ， 如果再次把学校时间缩短 ， 那么就意味着学习的时间变短 ， 课程会更紧凑 ， 那么压力也会进一步的增加 。
小学是给学生们打地基、建立基础的时间 ， 在小学的时候学习的知识很简单 ， 学习起来并不费力 ， 但是这正是在逐渐的培养孩子对于学习产生兴趣的关键时期 。
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能够在小学打好一个良好的基础 ， 树立良好的学习态度 ， 培养自主学习意识 ， 才会为以后的学习生涯增添助力 。 教育不能急功近利 ， 还是要脚踏实地一步一步来 。
笔者寄语：家长们与其关注教育政策改革 ， 不如把更多的心思放在孩子身上 ， 注重对孩子的培养 ， 锻炼学生的综合能力 ， 自主学习意识和良好的学习心态 ， 以及较好的适应能力随时能够适应突发情况的发生 。
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