不要老盯着孩子的成绩，这几点也很重要，错过了不好弥补
不管是父母 ， 还是老师 ， 一定要牢记 ， 让孩子早早自立 ， 自由长大 。
一、孩子需要自由成长
哈佛大学的专家曾说 ， 成功者最基本的素质是自主性 。 从自主性再延伸至自主决策、自律、对事物的兴趣、创新 ， 最后取得成就 。 总之 ， 自主性取得成就的一种最基本的素质 。
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当经历很多矛盾时 ， 你的孩子能否顶住各方压力 ， 继续坚持自己的想法呢？能够坚持自己想法的人 ， 真的很不容易 。 事实上 ， 这种优良的品质是很关键的 。
有人做过一项调查 ， 对于参加高考的学生展开调查 ， 最后得出结论 ， 在七千名参与学生中 ， 有七成学生 ， 是自己选择第一志愿；有六成学生的第二志愿家长的想法 。 有三到四成是参考了老师的意见；其他的一成是结合亲朋好友的建议 。
这个调查说明一个问题 ， 高考决定了孩子未来的路途 ， 他们持有决定权 ， 自己决定自己的前景 。
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二、独立思考与探索精神
假若要让孩子获得自信 ， 他需要有敏捷的思维、思考上的独立、勇敢探索的精神 。 独立思考对于孩子而言 ， 是极为核心的品质 ， 决定其创造力 。
爱因斯坦曾说 ， 发展独立思考和独立判断能力 ， 需要坚持放置于教育的重中之重 ， 而不是把学到的专业知识放在核心位置上 。
【不要老盯着孩子的成绩，这几点也很重要，错过了不好弥补】当某人学会了全部学科的基础理论 ， 且掌握了独立思考与工作 ， 那么 ， 他一定会开辟出一条新的道路 ， 这要比那些以获得细节知识和以教育为目标的人 。
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欧美发达国家 ， 特别看重思考的独立性的教育 。 那么 ， 他就无法独立做事 ， 也不会产生“我愿意做”的恒心 。 美国教育有一个观点 ， 学校除了掌握孩子的读写能力 ， 还要培养其思考能力 ， 让他们能够正常发展 。 孩子从小就被鼓励开动脑筋 ， 思考具备创造性 ， 可以独自把问题解决掉 ， 一个人做出决策 ， 这对于其成长特别重大 。
在美国的教育机构里 ， 班级内挂了很多标语 ， 皆围绕“独立”、“思考”的话题展开的 ， 让孩子能够感受到独立思考的氛围 。 父母也会把它作为重要目标 ， 孩子早掌握早受益 。
还未开化的孩子 ， 并没有自己独立的思考能力 ， 他们会成为父母和大人的传话筒 ， 父母要明白这一点 ， 让孩子把“别人说”、“他认为”改成“我认为”、“我觉得” ， 这种思维的转变 ， 由一个被动者变成一个主动者 ， 提升学习能力 。
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很多伟人之所以能够成就斐然 ， 源于其敢于否定和质疑前人的理论和权威 。 牛顿的怀疑让他创造了牛顿力学；爱因斯坦的挑战确立了相对论 。
国内家长重点在学业 ， 而非孩子其他能力的历练 。 而忽视了这些重要的品质 。 把孩子一个个培养成成绩出类拔萃的打工仔 。 与国外的孩子比成绩 ， 他们甘败下风；但若比创造力和思考力 ， 中国孩子自愧不如 。 孩子更多了继承了“父母讲的就是权威”、“书上都说了 ， 那就是对的 。 ”所以 ， 父母在教育孩子时 ， 鼓励孩子以质疑的态度看待周围事物以及问题 。 如果感觉自己的观点是对的 ， 一定要坚持自己的观点 ， 敢于挑战权威 。
三、扼杀孩子的个性发展
父母不要做一些计划 ， 让孩子依照计划行事 。 这样会让其失去独立自主的空间 ， 生活变得单调、无趣 ， 像是被困起来一般 。 这会影响其个性进展 ， 成为孩子成长路上的绊脚石 。 如果我们放在更高的纬度上考虑 ， 或许欧美的教育方式 ， 能够带给家长一些思考 。
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