“栓Q”“666”……网络用语出现在小学生试卷上，学者：培养孩子的“雅言”非常重要
小学生把“栓Q”写进作文 ，
老师懵了：越看越不对劲……
9月19日
河南许昌一小学老师
在批改作业时发现
班上一名学生竟把“栓Q之歌”
写进了作文
随后 ， 相关话题登上热搜
引发网友热议
有网友说
【“栓Q”“666”……网络用语出现在小学生试卷上，学者：培养孩子的“雅言”非常重要】“这样的情况遇到过不少”
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部分网友觉得
“这是件很严肃的事情
对孩子的影响很大”
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视频发布者张老师说 ， 男孩今年读三年级 ， 这是他第一次写作文 。 批改到他那篇作文时 ， 越看越不对劲 ， 直到看到“栓Q” ， 才明白他前面写的是歌词 ， “瞬间血压飙升 ， 头都大了 。 ”
张老师表示 ， 她没有批评男孩 ， 也没有鼓励 ， 只能慢慢引导 ， “互联网对孩子影响真的是挺大的 。 希望能够净化网络 ， 不要给孩子看太多的网络段子 。 ”
专家建议：应加强对经典文学的阅读
“小学生离谱答案” ， 一直以来是互联网上的热点之一 。 孩子们的种种“急中生智” ， 总能让人们回忆起自己曾在考场上绞尽脑汁的过往时光 。
但在近些年开始 ， 情况却变得略有不同 。 在大量胡写的案例中 ， 一种特定的答案类型开始更频繁出现：网络用语 。
它们一部分出于学生的疏忽 ， 一部分出于纯粹的敷衍 。
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越来越多的网络用语 ， 开始出现在了学生们的试卷上 。
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一部分学生或许是分不清网络词语的使用环境 ， 总能在组词造句的环节给老师们造成精神上的痛击 。
在2020年左右 ， 一位00后学生就曾因自己的一份试卷而在互联网上成名 。
这并不是因为他创造了满分作文或拥有格外独特的笔迹 ， 而是因为他近乎在所有的填空处都写了“奥利给” 。
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类似的“奥利给”狂躁成瘾型学生 ， 在2020年左右最为常见 。 这一网络用语诞生于2016年 ， 并于2020年被国家语言资源监测与研究中心选为年度十大网络用语 。
在网络上 ， 人们围绕流行语展开一场场热闹的语言游戏 ， 学生们也加入其中 ， 并把自己获得的成果展现在试卷里 。
这种网络用语在学生群体间的爆炸式流行 ， 如今时常被更年长的成年人诟病 。 在各大社交媒体平台上 ， 老师们的交流求助也逐渐开始聚焦于“怎么引导学生正确用语 。 ”
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部分学者在接受采访时也给出善意提醒：一些无意义的网络用语的滥用 ， 会导致思维活动的情绪化倾向 。 多位专家建议 ， 青少年学生应当加强对经典的阅读 ， 要学习和训练优美、准确的书面表达方式 ， 培养“雅言”的语感 。
微信公众号“全国少工委”综合整理自微信公众号“北京青年报”、人民日报客户端
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