陈官凤说情感|“数学如果再这样发展，教育得倒退20年”！网友：丘成桐真敢说
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从小学开始 ， 数学就是分值占比非常高的主科之一 ， 同时也是最让中考生、高考生头痛的科目之一 。 从高考恢复到现在 ， 高考数学科目试卷的难度在不断升级 。
作为三大主科之一 ， 学生如果想要考上一所好学校 ， 就必须将数学科目成绩提升到一定高度 。 为了能学好数学 ， 许多同学都会采用“刷题”的方式 。 但数学泰斗丘成桐教授 ， 对于这样的授课方法和学习方法嗤之以鼻 。
“数学如果再这样发展 ， 教育得倒退20年”！网友：丘成桐真敢说
丘成桐是近现代我国最伟大数学家之一 ， 虽然他在数学研究上有巨大贡献 ， 但他更重要的是为了 ， 中国数学发展与数学教学所做出的贡献 。 他非常支持中国学生 ， 带出了一大批优秀的数学家 ， 让国内水平进步了许多 。
但是 ， 正是这样一位数学界的泰斗 ， 却直言：“中国的数学课如果再这么教下去 ， 教育发展至少要退步20年！”虽然这句话十分锋锐简单 ， 但其实也有深刻的道理在 。 他表示 ， 自己这个说法来源于三个道理 。
第一 ， 现在孩子学习数学功利性太强 ， 学生要数学的主要目的是要去干金融、干计算机赚大钱 。 第二、国内学术氛围过于浮躁 ， 极其容易出现劣币驱除良币的现象 。 第三、国内数学学习的质量不高 ， 难以得到突破 。
中国学生素质完全比得上哈佛 ， 但需要有好的导师与好的风气
丘成桐在采访中痛心地表示 ， 很多人总说国内教育不比美国差多少 ， 但根据他多年经验和实际调查发现 ， 这里面的差距还远！他认为 ， 中国学生的素质完全比得上哈佛学生 ， 但就是很难有好的导师和好的风气 。
而国内学术界不良风气 ， 可不是一两天内形成的 ， 而是经过长时间的发展后成为了如今这般浮躁、创新性少的模样 。 对此 ， 丘成桐十分心痛 ， 他本人也迫切地希望国内学术氛围可以得到大改 。
现在中小学课堂上普遍存在的问题
填鸭式教育 ， 在“灌输”知识 ， 而非引导学生摸索知识
现在中小学课堂上老师的“教学套路”就是先将公式给讲一遍 ， 之后通过一道习题来展示公式的使用方式 ， 接着出几道题目给学生练手 ， 最后布置作业让学生查缺补漏 。
这种授课方式看起来非常高效 ， 但质量颇为堪忧 。 因为它是在“灌输”知识 ， 而非引导学生摸索知识 。 长久的灌输性教育 ， 让中小学教学成为了我们常说的填鸭式教育 。
固定的解题方式和刷题的学习方式
【陈官凤说情感|“数学如果再这样发展，教育得倒退20年”！网友：丘成桐真敢说】除了自身具有一定数学天赋的一批顶级学生 ， 大部分中等生和比较优秀的学生 ， 其实都在大量使用刷题的方式 ， 来提升自己的数学水平 。 这种学习方法其实就是在背题和记题型 ， 这也导致学生解题方法总是固定的 。
但是 ， 我国人口基数大、高水平数学教师少 ， 通过固有程序教授知识点、讲解题目 ， 是最高效的授课方式 。 比如 ， 让学生花一天时间去做一道题、彻底理解一道题 ， 和花10分钟了解做题套路做出一套题 ， 大部分人都会选后者 。
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