【教学目标】
1. 了解日月潭的地理位置、周边环境和历史渊源；
2. 通过观看图文并茂的视频，了解日月潭的美景与文化；
3. 学习描述日月潭的用语和基本句型，能够自主描述日月潭的美景和文化；
4. 培养学生的观察力和想象力，提高学生的口语表达能力和文化素养 。
【教学重点】
1. 了解日月潭的地理位置、周边环境和历史渊源；
2. 学习描述日月潭的用语和基本句型，能够自主描述日月潭的美景和文化 。
【教学难点】
提高学生的口语表达能力和文化素养 。
【教学准备】
1. 日月潭的图片、PPT和视频资料；
2. 互动板书工具；
3. 语音录音工具 。
【教学过程】
Step 1：导入新课
1. 与学生互动交流，引入新课题《日月潭》 。
2. 引导学生了解日月潭的地理位置、周边环境和历史渊源，并提出问题考查学生对日月潭的了解 。
Step 2：呈现资料
1. 展示日月潭的图片和PPT，并播放相关视频资料 。
2. 学生观看资料后，再次回答上述问题，加深对日月潭的了解 。
Step 3：学习常用用语和句型
1. 师生共同学习与日月潭有关的常用用语和句型 。
2. 学生自主模仿使用上述用语和句型，描述日月潭的美景与文化 。
Step 4：培养口语表达能力和文化素养
1. 学生分组，共同讨论日月潭的美景与文化，并准备进行小组演讲 。
2. 学生用语言、图片等方式进行展示并录音 。
3. 教师对学生的演讲进行点评，提高学生的口语表达能力和文化素养 。
Step 5：结束课堂
1. 总结日月潭的地理位置、周边环境和历史渊源，并回答相关问题 。
2. 学生进行课堂小结，复述所学知识并发表个人感受 。
【教学反思】
【日月潭教案第一课时】通过图片、PPT和视频等多种形式进行呈现，使学生全面了解日月潭的美景与文化 。同时，通过培养学生的口语表达能力和文化素养，提高学生对日月潭的认知度和文化水平 。教师应注意在教学过程中，鼓励学生尽可能多地参与讨论和演讲，激发学生的学习兴趣和课堂热情 。
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