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蜂蝶恋花|暖心！90后湖北美丽女孩，最大的愿望：希望自己失业( 二 )


但她没有妥协 。 出自内心的抉择 ， 即使是跪着 ， 也要努力坚持 。
2 ， 亲身体验 ， 感受孩子的痛“十聋九哑” ， 对于听障孩子来说 ， 听和说都非常困难 。
一次 ， 她带一个孩子去医院打针 。 诊判室里的一幕 ， 刺痛了她的心 。
医生问孩子 ， “宝宝哪里不舒服了？”孩子很难受 ， 可却说不出 。
医生只能一处一处地试探 ， 直到摸到痛的地方 ， 孩子哇哇大哭 ， 才算是找到地方 。
她还做过试验 ， 把自己的耳朵堵上一整天 。 想用这种方式 ， 去感受宝宝们的世界 。
霎时 ， 周围热闹的声音一下子没有了 ， 看着身边人在说话 ， 可就是听不清 。
那一刻 ， 一种深深的无助与恐惧向她袭来 。
多年之后 ， 再一次回想那种感觉时 ， 她依然泪流满面 。 原来 ， 宝宝们就是呆在这样一个可怕的世界里！
3 ， 摸索方法 ， 倾注耐心和爱心两岁到六岁是语言学习黄金期 ， 每一分钟都宝贵 ， 她必须与时间赛跑 。
训练孩子们的听和说 ， 都是一个漫长的过程 。 有时候她可能要说上百次 ， 最多一次 ， 她说了385遍 ， 可还是有孩子没有听懂 。
这世上 ， 最深沉的是母爱 。 但是 ， 李溶溶这般富有耐心的爱意 ， 恐怕连母亲都难做到 。
她意识到了 ， 从听到声音 ， 分辨声音 ， 听懂声音 ， 再到用语言表达出来 ， 对于这些宝宝来说 ， 整个过程都很艰难 。
她一遍遍提醒自己 ， 再慢一点 ， 再耐心一点 。
但科学的训练方法 ， 却容不得慢 ， 需要快速不断地摸索 。
有一个面瘫孩子 ， 五岁了 ， 还没有开口说过话 。
为了帮助他开口发声 ， 她把他的鼻子堵住 ， 带他去爬楼梯 ， 让他习惯让气息从口腔里出来 。
有时 ， 她故意逗孩子笑 。 笑的时候 ， 声带是最能放松的 。 她让孩子摸自己的脖子 ， 感受声带的运动 ， 自己也用手去摸孩子的声带 ， 让他在轻松的氛围中 ， 进行训练 。
有时她会让孩子妈妈离开 ， 希望刺激孩子 ， 让他哭 ， 把声音放出来 。
每天 ， 她拿柔软的牙刷分别沾上热水冰水 ， 去刷他们的脸和舌头 ， 让他们感到肌肉的运动 。
练习的时候 ， 她用手遮挡自己的嘴巴 ， 不让宝宝们只是进行简单的嘴型模仿 。
她太想教好孩子 ， 可又觉得自己教不好 。 每每这个时候 ， 她就很难受 。 她说 ， 刚开始的两年 ， 她是哭过来的 。
珍贵的泪水里 ， 饱含着她对孩子的忧虑与焦急；对自己的不满与自责 。
4 ， 孩子发声 ， 家长大哭通过给孩子量身定做的方法 ， 反复训练 ， 两个多月后 ， 那个面瘫孩子终于发出了声音 ， 开口叫了一声“妈” 。
那一刻 ， 她激动地跳了起来 ， 眼泪不自觉地流了下来 ， 马上打电话给孩子妈妈分享喜悦 。
电话那端 ， 孩子妈妈泣不成声……
她 ， 是个不幸的孩子 。 由于基因突变 ， 眼睛是蓝色的 ， 耳朵也听不见了 。
孩子的痛苦 ， 在妈妈那里 ， 都是成倍的 。 妈妈以泪洗面 ， 觉得天塌了 。
后来 ， 在李老师的训练下 ， 孩子终于开口喊妈妈 。
那位妈妈嚎啕大哭 ， 这一刻 ， 一家人的苦难减轻了；一家人的幸福 ， 翻倍了 。
后来 ， 李老师把帮助孩子开口发声的教学内容录成了视频 ， 想帮助更多的够不着的人群 。
为此 ， 她的工作量更巨大了 。 白天陪孩子训练 ， 晚上回复家长的问题 ， 一般要忙到晚上12点到1点左右 。
如此辛苦 ， 只因为给人希望 ， 助人圆梦 。
5 ， 怀揣梦想 ， 立足现实她有一个梦想 ， 希望自己能够失业 。 因为 ， 那意味着所有的孩子都能在有声的世界里 ， 叫着 ， 闹着 ， 唱着 。

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