【赞美祖国诗歌小学生 赞美祖国诗歌朗诵串词】《我们的祖国真大》教案设计
一、活动目标
1、认知目标：理解诗歌内容 ， 了解我国地域广阔 ， 南北差异的特 点 。
2、能力目标：能够有感情的朗诵诗歌 。认读“北”的标志 。
3、情感目标：培养爱国的情感 ， 激发做中国人的自豪 。
二、活动准备
“北”字 ， 南北方冬天图片 ， 《我的祖国》视频 ， 诗歌音频 。
三、活动过程
图片导入—中国地图
1.出示中国地图—提问幼儿是什么 ， 它的形状像什么？
2.请幼儿说说旅游经历？
3.找一找地图中我们的家乡在哪里 。
初步感知—音频播放诗歌
提问幼儿现在的季节 ， 以及我们城市的冬天是什么样子的？
–激发好奇 ， 播放音频诗歌
教师小结：有的地方冬天和我们可不一样 。
深入剖析—观看3张图片 ， 学习诗歌内容 。
1.观看图片1 ， 了解北方的冬天 ， 认读“北”—学习第一句
教师小结：我们的祖国很大 ， 我们在祖国的北方 ， 从地图上看 ， 这里就是“北”的方向 ， 越往北走天气就会越冷 ， 我们的祖国真大 ， 北方是冬爷爷的家 ， 十月就飘起了大雪花 。
2.观看图片2 ， 了解南方的冬天—学习第二句
教师小结：在我们祖国的南方 ， 一年四季温度都非常适中 ， 都想春天一样 ， 鲜花开放 。南方是春姑娘的家 ， 一年四季都盛开着鲜花 。
3.观看图片3对比提问—学习第三句
教师小结：这真是一件神奇的事情 。啊!祖国,妈妈 ， 您的孩子在同一个时间里 ， 有的滑雪,有的游泳 ， 有的围着火炉吃西瓜 。
4.幼儿结合图片初说诗歌；师幼共同朗读 。
巩固提升—了解祖国地域广阔 ， 萌发爱国情感
1.通过提问 ， 了解祖国地域广阔
“为什么同样的季节南北方差异之大”
幼儿大胆发言
2.观看视频《我的祖国》 ， 萌发幼儿爱国情感
结束部分
进行绘画《我的祖国》
“小朋友们很爱我们的祖国 ， 请你把你见到的祖国画一画 ， 我们把它作为礼物 ， 送给祖国妈妈 。”
四、活动延伸
回家将诗歌分享爸爸妈妈
附：诗歌
《我们的祖国真大》
我们的祖国真大 。
北方是冬爷爷的家 ，
十月就飘起了大雪花 。
南方是春姑娘的家 ，
一年四季都盛开着鲜花 。
啊!祖国,妈妈 ，
您的孩子在同一个时间里 ，
有的滑雪,有的游泳 ，
有的围着火炉吃西瓜 。
《我们的祖国真大》说课稿
各位评委老师大家好 ， 我是应聘幼儿园教师的XX号考生 ， 我今天抽到的说课题目是幼儿园大班语言领域《我们的祖国真大》 ， 下面我将从说教材、说幼儿情况 ， 说活动方法 ， 说活动准备 ， 说活动过程 ， 以及说活动延伸这六个方面来展开我的说课 。
一、说教材
《我们的祖国真大》是一首赞美祖国的诗歌 ， 语言精练 ， 朗朗上口 。诗歌中以“南方”“北方”的气候做主线 ， 让幼儿在感知祖国城市的气候、风俗不同的同时 ， 体会祖国的美丽 ， 壮阔以及萌发作为一名中国人的自豪之情 。我将采用朗诵诗歌的表现形式对幼儿进行爱国教育 ， 正如《纲要》中：鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受 ， 发展语言表达能力；引导幼儿接触优秀的儿童文学作品 ， 使之感受语言的丰富和优美 。
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