补习班|为什么99%的人都会遇到“三年级滑坡”？( 三 )
很多妈妈和甜心的妈妈一样，给孩子进行超前教育，孩子一到3年级，超前教育的弊端就显现出来，是因为学习兴趣没有调动起来，孩子学起来自然吃力，甚至厌学 。
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兴趣是最好的老师 。
父母培养孩子学习兴趣，孩子内驱力被激发会沉浸其中，孩子在学习中会有成就感，会更愿意主动学习，在学习上遇到困难的时候，也愿意主动克服，就不会觉得学习枯燥乏味 。
很多家长都明白内驱力的重要性，那么，如何激发孩子的内驱力呢？
心理学家Daniel Pink提出了内驱力的三要素：自主（Autonomy），专精（Mastery），目的（Purpose） 。
自主，就是父母要学会放手，给孩子选择权；
专精，就是通过刻意练习，让孩子拥有掌控感；
目的，就是帮助孩子设立具体和长远的目标 。
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心理学家库柏•史密斯曾经做过一个很著名的“梦想与结果”的心理学实验 。
实验人员分别在远处和近处设立了目标，让孩子们进行投球，并提前设想自己将要得到的分数 。
实验结果更让人惊讶，那些在最初选择了远处目标的孩子，最后的得分都很高；
而那些选择了近处目标的孩子，分数比预想得还低 。
这个实验说明：长远目标在孩子成长过程的重要性 。
父母在陪伴孩子的过程中，激发孩子的学习兴趣，引导孩子主动学习，当孩子有了学习兴趣，自然不会厌学 。
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心理学教授安德斯·艾利克森在《刻意练习》中说，我们留给孩子最重要的礼物，是帮助他们挖掘自身潜能；
同时，让他们明白：想要梦想成真，需要用什么方法，付出怎样的努力 。
总之，如果做到以上几点，你会发现，“三年级现象”其实也没有那么可怕 。
真正的教育是什么？
【补习班|为什么99%的人都会遇到“三年级滑坡”？】是点燃孩子内心的火种，满足他们对知识的渴望和美好想象；
给他们的内驱力续航，养成良好的习惯；
习惯决定性格，性格决定命运！
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策划：M T
作者：静夜听风
编辑：雪梨
设计：多纳
（文中部分图片均来源网络，侵权可联系删除）
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