??通过培训讲座 ， 让广大教师明白了在新课程的理念下 ， 要求教师在教学中要改变只注重在知识、技能和过程方法的教学多下功夫 ， 而在学生情感、态度和价值观的培养上比较忽视的做法 。相反 ， 要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位 ， 道理也很简单 ， 一个人不可能一辈子总在校园里接受教育 ， 到了一定的年龄段 ， 必须要自己独当一面地去面对生活 ， 那么 ， 情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势 ， 决定了以后的生活质量 。
??高效课堂教学的有效性关键是在效果的大小上 ， 对学生的学习 ， 我想首先要确保有效的学习时间 ， 没有时间的投入不行 ， 投入时间后 ， 就是要保证学有收获 ， 收获越大 ， 效率越高 ， 要保正收获 ， 学生必须要全身心投入 ， 养成良好的学习习惯 ， 老师在此前提下 ， 给予学生正确的引导 ， 及时反馈学习效果 ， 让学生在学的过程中 ， 体验到付出后就能有收获的愉悦感 ， 哪怕是学生错了 ， 学生知道哪儿错了也很好 。为学生的学习不断地矫枉过正 ， 注重学生对学习过程的参与程度 。教师的教学最怕的就是唱独角戏 。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设 ， 预设是充分强调以学生为中心 ， 学生是学习 “主体”的预设 。教师不应该用僵化的形式作用于学生 ， 用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生 ， 否则就会限定和束缚学生的自由发展 。教师只能引导学生自由、主动地生成和发展 。学生不是配合教师上课的配角 ， 而是具有主观能动性的人 。他作为一种活生生的力量 ， 带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动 ， 并成为课堂教学不可分割的一部分 ， 从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性 。
??通过此次培训 ， 我校教师能认真反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质 ， 心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距 。认为只有从内心深处去认识自己 ， 反思自己 ， 才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验 ， 通过努力不断完善自己 ， 促进自身的发展 。
教师暑期培训工作总结简短（精选8篇）(篇三)??根据市教育局《x教办[20xx］xx号》文件要求 ， 为全面贯彻教育方针 ， 推进教育改革、实施素质教育 ， 进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感 ， 激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情 ， 经研究决定 ， 我校认真组织了20xx年暑期师德专题培训工作 ， 深入开展各方面内容的学习 。现将本次学习培训活动总结如下：
??一、制定切实可行的学习计划和实施方案
??1．领导重视 。本次学习由校长xxx负责 ， 支部书记和德育分管校长具体组织实施 。
??2．内容落实 。根据《x教办[20xx]xx号》文件要求 ， 我校将此次师德专题培训的具体内容落实为：
??（1）结合学习实践科学发展观活动 ， 大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神 ， 不断增强教书育人、以身立教的社会责任感 。
??（2）结合xx周年活动 ， 大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神 ， 以高昂的热情投入工作 。
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