篆体字在线转换成汉字 篆体字在线转换可复制( 三 )


临摹之外尚有“钩”法,即用油纸蒙在碑帖上,以极细之笔画将油纸上字迹双钩下来,再用墨填满双钩内空处,俗称为“钩填” 。现今因为印刷技术的发达和便利,能够见到的书法资料不可胜数,对于钩摹已不太重视 。传世的《邓石如篆书十五种法帖》中就有许多是双钩作品 。临、摹、钩三种方法在书法学习中各有功效,可以交替使用,相得益彰 。尤其像篆书一类,要求正确、精到,通过钩摹,可以发现平时容易忽视的一些细节,可以从更高的层面上来要求 。篆书不管如何变形,不能损害篆法,一定要记住:首先是精到,其次才是精妙 。

 临摹是书家走向成功的唯一通道,但各人有各人的实施办法 。临摹没有统一的规则,也不需要统一的规则,但在具体实施上则有相对统一的路径 。
1.实临和意临
从严格意义上来说,篆书只有实临,不存在意临 。意临有两层要求:一是切忌借用意临之名随意对经典法帖加以解构;二是意临如果存在的话,也是发生在风格趋于高度成熟的书家身上 。从邓石如临《石鼓文》可以看出非常真实的一面,意临是个人风格成熟之后不自觉地流露出来的,无疑与书家的功力有很大关系 。虽然我们所能见的邓石如临书资料有限,但从不同时期的作品变化就能领悟到取法时常有所调整 。不同的人生阶段,有不同的理解,有不同的功力,有不同的演绎 。一句话,意临是实临的高级阶段,功到自然成 。
2.对临和背临
对临是将法帖摆在面前,照着样子来临摹,但切忌照葫芦画瓢,或者看一笔写一笔 。这时候,摹的好处就体现出来了 。除此之外,还应加强读帖 。所以,要想做到熟练地对临,许多工作必须在这之外来完成,含有很多字外功 。背临类似于默写,将法帖的点画默记于心 。在背临的过程当中,比照尤其重要 。所临法帖和个人作品之间要加强比照,看出不足之所在,以求强化记忆,不断接近原法帖神韵 。临摹就好比一根拐杖,真正在创作中是要扔掉拐杖的,这必须借助于背临这一重要环节 。
3.节临和通临
节临即是选取法帖中的某一段来临 。通临顾名思义是将原法帖自头至尾按照形神兼备的要求进行有效“复制”,难度更大,要求更高 。针对节临,很多人在截取内容上很随意 。古人在这一方面值得称道 。不管如何截取,文义上应该是完整的,也能成为一件“作品” 。节临可以很随意,在幅式上可以有所改变 。通临则不然 。既然考虑到“通”,就要考虑到最终会以原作的原样幅式来进行比照,这样更便于全方位、多角度来体验所参照经典的精华 。
这三组临摹方式既有区别又有关联 。节临可以是实临,也可以是意临;通临最好是实临,但也可以是意临;对临可能是实临,也可能是意临;背临亦然 。节临和通临主要侧重字数内容,对临和背临侧重方式,实临和意临则是方法 。选取哪种则取决于书家的功力 。功力达到一定程度,宜将多种临摹方式结合起来,便于综合体验 。
另外需要注意的是,对于书家不同时期的作品最好不要同时临习 。邓石如一生中的作品风格变化跨度很大,应该整理出一个脉络,了然于胸 。一段时间中,应集中精力专门临摹邓石如某一个时期的作品,不要“一锅煮” 。

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邓石如《白氏草堂记》双钩
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