拥有这个思维，你也可以成为“别人家的孩子”
刚刚退去热度的高考 ， 几家欢喜几家愁 。 看着榜单中一个个上清华北大分数的学子姓名……有的家长会感慨：别人家的孩子就是优秀！
艺考门前徘徊着焦虑不安的家长 ， 耐心地等待着 ， 盼望着……孩子终于出来了 。 两眼盯着 ， 望着 ， 看到有的孩子神采飞扬过来 ， 而自己家的孩子却闷闷不乐 。 不由地小声嘀咕着：别人家的孩子就是棒！
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别人家的孩子是天才吗？你这样想就错了 ， 世上根本没有天才 ， 那是1%的灵感+99%汗水得来的 。 小时候想成为“别人家的孩子” ， 长大后想成为别人的榜样 ， 其实没那么难 。
美国心理学家和教育家卡罗尔?德韦克在《终身成长》一书中提出了成长型思维模式 。 她指出成长型思维模式是人的成长灵魂 ， 是一个人走向成功的指明灯 。 思维模式贯穿人的一生 ， 不同的思维模式成就了不同的人生 。
一些人始终有“才能是可以培养并发展的”信念 ， 他们拥有提升自己能力和一直坚持着的热情 ， 并朝着目标奋勇前行的意念 。 这种思维模式就是成长型思维模式 。
成长型思维模式的人认为能力可以通过不断地学习来培养 ， 在生活中碰了壁受了挫折还会勇往直前 。 在生活中 ， 主动寻找并乐于挑战是成长型思维模式人的特点 。
他们在挑战中成长 ， 在失败中总结经验教训 ， 最终挖掘了潜力 ， 也提高了自己的能力 。 成长型思维模式是行动实践的纲领 ， 内动力最大的源泉 ， 必胜信念的强有力保证 。
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有了纲领的指引 ， 提高自身的能力就不再是一句空话 。 最终完美地成就了不凡的人生 ， 成了“别人家的孩子” ， 出彩地展现在世人面前 。
大家都知道 ， 迈克尔?乔丹一开始只是普通的小球员 。 上高中时被校队淘汰 ， 想为之效力的球队也没接纳他 。 但是他并没有气馁 ， 坚持走“篮球之路” 。 自己打球能力不够 ， 可以通过训练来提高 。 球技不行 ， 可以刻意练习来弥补 。
他不断弥补自己的弱点 ， 在防守动作、控球能力和投篮方面下了很多功夫 。 他始终相信：能力可以提高；球技可以突破 。
现在我们看迈克尔?乔丹 ， 是一位了不起的篮球巨星 。 当时他还是个小球员时 ， 谁会相信多年后的他是个篮球巨星呢？
成长型思维模式改变了他的一生 。 这种思维模式在他心里生了根发了芽 ， 不论遭遇多大的困难 ， 他都克服前行 。 因此在球场上 ， 他是最努力的一个 。 正是这种思维模式 ， 引领着他一步一步走向成功 。
可能有人会问：成功只要有成长型思维模式就行了？当然不行 ， 思维模式是纲领 ， 是行动的指南 ， 它只为你指明了前进的方向 。 要想成功不仅要有成长型思维 ， 还必须进行刻意练习 。
美国心理学家安德斯?艾利克森在《刻意练习》一书中指出刻意练习并非是简单重复练习 。 有明确特定的目标 ， 有反馈 ， 在舒适区之外非常专注的练习称之为刻意练习 。 经过这样长时间的练习 ， 新手也可能成为大师 。
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有明确的特定目标 ， 可以有效地引导你练习 。 假如没有明确的目标 ， 涉猎的项目虽然多 ， 也只能是涉足 ， 不可能会精进 。
有目的的练习要有反馈 。 有反馈才能知道在哪些方面还不足以及不足的原因 。 如果连自己都搞不懂哪些方面有待提高 ， 那么要实现目标就成了遥不可及的梦 。
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