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苏魁斌说情感|Effie：进行教学反思的好帮手( 二 )


Bear一类的工具出现 ， 是对文字创作的一次简化 。 OneNote虽然功能丰富 ， 自定义程度高 ， 但这也存在弊端 ， 这使得用户开始过度追求美观的形式 ， 从而不够专注于内容 。 Bear使用Markdown就像给文章的样式做了一个公共的模板 ， 添加样式的方式十分简单 ， 样式排版整洁而统一 。 然而 ， Bear是苹果生态的独占的应用 ， 安卓平台和Windows平台用户无法使用 ， 并且软件免费版限制较多 。
了解Effie
纵观传统的软件 ， 都各自有优缺点 ， 同时还存在一个巨大的空白 ， 那就是对于思考的关注 。 然而Effie的出现 ， 很好的填补这一缺失 。 Effie的口号就是将思维变成价值 ， 主打严肃写作 ， 随手记录和把逻辑完成思维导图 。 \u0001
在Effie中可以对教学反思的逻辑进行梳理 ， 有两种方式可以选择：大纲和思维导图 。 大纲是树状结构 ， 思维导图是网状结构 ， 而它们之间是可以互相促进 ， 互相转化的 。 大纲更注重顺序和层级 ， 导图更注重发散和联想 ， 合理发挥这二者的功能 ， 思考既有逻辑有层层深入 。 具体使用的方法也非常简单 ， 建立大纲只需要“-”字符加空格 ， 就会生成子弹列表 ， 使用Shift和Tab键（Windows平台下）就可以换行和缩进 。 大纲可以一键切换成思维导图模式 ， 导图将会在一个新的窗口打开 ， 可以对照查看 ， 亦可以对照思维导图进行写作 。
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使用思维导图或者大纲将思维外化 ， 能够有效较低认知负荷 。 美国心理学家George A. Miller在的论文《神奇的数字7加减2：我们加工信息能力的某些限制》提出了7±2法则 ， 认为人的大脑只能同时除了7条左右的信息 ， 而将思考记录下来就相当于扩大了大脑的缓存 ， 让我们能够专注在较少的信息的思考处理上 。 这也是Effie的力求的目标 ， 即剔除一切干预写作的无效信息 ， 软件的设计更好的体现了这一点 。
Effie采用极简主义的设计风格 ， 主界面分成了三段 ， 利用不同的灰色来区分 。 软件没有主题色 ， 按钮和图标都非常之少 ， 用户几乎无法再找出一个无关紧要的元素 。
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软件的标题栏和左边栏都可以隐藏 ， 因此在真正开始写作的时候 ， Effie就化身为了一张白纸 ， 让用户挥洒笔墨 。
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在文字输入体验上 ， Effie有着与bear相似的体验 。 Effie采用类似Markdown的标注体系 ， 同样的所见即所得的渲染方式 ， 因而使用Effie同样可以将样式排版抛在一边 。
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Effie没有Bear的短板 ， 它和OneNote一样 ， 支持各大主流平台 。 数据通过云服务同步 ， 但是同步体验比OneNote好很多 。 此外 ， Effie也支持多种格式的导出 ， 包括PDF ， Word和图片 。 用户还可以选择在线分享自己的文章 。
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总结
【苏魁斌说情感|Effie：进行教学反思的好帮手】对思考的关注让Effie很适合用来写作教育反思 ， 相比一些传统的笔记软件 ， Effie融合思维导图和大纲 ， 让用户可以在写作前整理思维逻辑 。 同时Effie极简的设计让用户更沉浸在到写作中去 ， Markdown的文字输入又可以让用户抛开样式排版 ， 更流畅的写作 。 同时Effie还有着强大的跨平台和云同步能力 。 尽管Effie还是一款很年轻的软件 ， 但是非常值教师们尝试 。

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