教育部近日发布《普通高中学校办学质量评价指南》，其中一条提到严禁学校在高三上学期结束前结课备考，引发多方关注 。高三“赶课”、为高考腾出时间刷题刷卷备考，是长久以来不少学校的做法，但有教育专家认为，这样违反教学大纲的做法，实际上是在短时间内给学生“填鸭式”灌输知识，并不能让其真正吸收学习内容，是“唯考至上” 。因此，禁止高三学生提前结课，也是为保证学习质量的一种方式 。
不过，学生高考前，毕竟还是需要一段时间来整合过去多年的知识积累 。欧洲高校也都存在类似的高三“复习年”，他们又是怎样安排这段人生的关键时间段呢？
“指挥棒”
本月10日，教育部发布《普通高中学校办学质量评价指南》，在网上被形容为评价高中办学的“指挥棒” 。该指南包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5方面重点内容，提出18项关键指标和48个考查要点 。其中一条“严禁高三上学期结束前结课备考”引起相当多的热议 。
“提前赶课，腾出时间复习，以往是非常常见的做法 。”杨同学以前高中上的是北京市某排名较靠前的学校，他向《环球时报》采访人员回忆称，高一提前上完高二的课，高二教高三的，在他所熟知的各个学校里都很常见，“老师也会直说，先教完了好给大家高考前复习时间” 。提到高三，基本没有学习新知识，而是用全部时间来进行考前巩固 。
正因为是如此常见且大多数学校长久以来实施的教学方式，该指南一出台，很多教师和学生都开始反思提前结课备考的弊端 。有评论称，提前结课，结的不仅是文化课，也包括体育、艺术等其他学科，等于是占用其他学科应有的时间来为高考刷题，对学生的综合成长是不利的 。有大学老师称，从长远来看，禁止高中阶段赶课对学生是好事 。纵观过去多年，学生入学的成绩越来越高，但综合能力并没有比以往提高很多，说明高三刷题，提高的仅仅是学生的“考试能力” 。还有评论认为，大学生因压力导致抑郁症或其他身体健康问题增多，从某种角度上也提醒了他们可能并不适合所在学校；去一个符合自己能力的学校，或许未来会得到更好的发展 。
“赶课”被视为拔苗助长
【会计在上海 会考找人顶替补考】在不少国内学生的眼里，欧洲学生似乎并没有“高考焦虑”，然而实际情况并非如此 。如英国、法国、德国等多个国家，想要考大学、上顶尖的好大学，当地学生甚至需要1-2年的综合复习时间 。以德国为例，仅有三成左右的中学生最后上了大学 。想要腾出时间复习，又要保证应有课程“上好上满”、避免赶课？为了使这两条要求两全其美，欧洲一些国家直接在制定教学大纲时，就规划出一段供学生复习的时间，比如将高中的课程大纲只设计到高三上学期，下学期自然就有半年的时间来备考 。
“按照课程表上课，意味着学校在高三时要像高一高二一样，不能以考试为目的随意增减课程 。”德国柏林基础教育学者舒贝尔特对《环球时报》采访人员说，欧洲很多地区都有规定，禁止学校缩短课时、学时，抢先教授知识 。“这涉及到许多核心问题，比如影响学生的全面发展、影响学生的休息权，以及教育不平等等问题 。”他表示，赶课也是一种拔苗助长的行为，对学生的身心造成极大压力 。
德国各州教育部门的高三教学大纲明确规定要掌握什么知识，赶课势必影响其他教学目标达成 。通常来说，德国学生在高三上学期，仍按照课程表进行学习，同时会接受申请大学入学考试、进行志愿填写等内容的辅导 。到下学期，课程大纲就规定基本不再教授新课，学生有较多时间进行复习并参加考试 。德国中学毕业考试的具体时间和内容由各州自行决定，毕业考试季可以从3月一直持续到7月，学生需要一边复习一边考不同的学校或科目 。
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