“开学第一个月，决定小学六年”入学适应该怎么做？资深教师来支招( 三 )
社会准备——社交适应 ， 增强自律的规则意识 。 社会准备即为适应小学特点的团体生活做好相应准备 。 如多带孩子出去玩或参与社区活动 ， 支持他们习得方法、学会社交 。 有意识地给孩子布置自律小任务 ， 如自己叠被子、整理玩具物品等 ， 让孩子体验成就感 。 此外 ， 多和孩子说说班级的事 ， 初步培养集体归属感 。 通过共游博物馆、科技馆等方式 ， 激发其热爱家乡和祖国的美好情感 。
抓住“适应期”培养好习惯
景文庆（首都师范大学附属中学实验学校）
当小朋友们背着书包走进校园那一刻起 ， 就意味着他们已经进入以学习为主的学校生活 。 抓住一年级入学适应期 ， 培养好习惯 ， 将影响孩子们未来的校园学习与生活 。
第一 ， 培养良好的生活习惯 。 首先 ， 家长要调整好孩子的生物钟 。 按照小学的作息时间叫孩子起床 ， 如果经常“迟到”既会影响孩子的学习 ， 也会影响孩子的心理 。 其次 ， 要培养自理能力 。 整理好自己的房间 ， 整理好自己学习的书桌 。 在小学一二年级 ， 如果没有很好的整理桌面的习惯 ， 就会严重影响孩子的学习专注度和完成速度 。 最后 ， 每天睡觉前 ， 准备好文具 ， 依据课表收拾好书包 ， 将第二天要穿的衣服叠好放在一旁 。
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第二 ， 培养良好的学习习惯 。 对于刚入学的孩子们来讲 ， 会无条件地服从老师和家长的指导 ， 此时是培养孩子良好学习习惯的最佳时期 。 首先 ， 要学会倾听 ， 上课认真听讲 。 当别人讲完后 ， 如果有自己的想法或见解 ， 可以举手争取发言机会 。 其次 ， 要敢于提问 ， 遇到不懂的地方 ， 遇到新鲜好奇的事物 ， 都要及时向老师或同学去请教 。 提出问题时 ， 要清楚表达自己内心的疑问 ， 语言要尽量完整 。 放学后 ， 家长们也可以问问 ， “今天老师问了哪些问题” 。 你举了多少次手？最后 ， 要培养认真书写的习惯 。 良好的书写姿势不仅仅是写一手好字的基础 ， 而且对学生的身体发育也会有重要影响 。
第三 ， 培养良好的交往习惯 。 一年级孩子往往会生活的自己的“王国”里 ， 不懂得换位思考 ， 他们与同伴的关系简单、不稳定 ， 同学之间经常会发生“矛盾” 。 家长要转变思想 ， 一方面教育自己的孩子学会宽容、礼貌、遵纪、敬师等交往方法 ， 多跟孩子介绍入学的好处 ， 让孩子体会与小朋友们在一起的快乐；另一方面 ， 要建立和谐、稳定、信任的家校关系 ， 经常与班主任老师进行有效沟通 ， 了解孩子在校的学习情况和日常表现 ， 加速对学校生活的适应 。
入学初期既是适应期 ， 也是关键期 ， 相信家长、孩子们在老师的指引下 ， 一定能培养良好的习惯 ， 为将来的学习生活打下坚实的基础 。
文字：冉阳娄雪
编辑：张秋颖
编审：郝彬
终审：王宇苏金柱鲍丹禾
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