社交恐惧|为了不去上学,2岁的娃竟然一头撞碎了车玻璃……( 三 )
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“但是到了白天 , 问他昨晚做了什么梦 , 他又说不记得了 , 问他是不是不愿意去幼儿园 , 他又说不是 , 整个人也开开心心的 。”
事实上 , 这就是孩子启动了“压抑机制” 。
孩子表面上看很开朗 , 内心却压抑着对开学的恐惧 , 只有在睡觉时 , 意识得到放松了 , 这些痛苦压抑的负面情绪才会倾泄出来 。
2.否定
“否定”是一种比较简单的自我防御机制 , 指的是孩子面对不喜欢的事情 , 会当做什么都没有发生 , 来获取心理上暂时的安慰 。
例如说 , 跟孩子说开学的事 , 孩子却怎么都不愿意接受这个事实 , 捂着耳朵喊“我不听我不听”“我不去我不去” 。
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3.退行
“退行”简单来说就是行为倒退的现象 。有的孩子在遭遇挫折或者面对痛苦时 , 会表现出跟他年龄不符的幼稚行为 。
特别是低龄儿童 , 因为还不懂表达自己的情绪和需求 , 他们抗拒上学的方式 , 很多都是“退化”成婴儿 , 用“哭闹”来达到自己不去学校的目的 。
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就像前两天 , 福建漳州就有一位2岁多的男孩 , 因为不愿意去早教班 , 在车里哭闹不止 , 还用头撞坏了挡风玻璃 。
还有安徽的一位小男孩 , 因为不愿上幼儿园 , 就赖在地板上像婴儿一样哭闹打滚 , 妈妈怎么说都不听 , 最后还是民警帮忙才解决了问题 。
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在婴儿时期 , 只要哭闹 , 父母就会满足孩子的诉求 , 因此在遇到问题时 , 很多孩子会下意识“退化”成婴儿行为 , 本质上其实是为了获得父母的关注 。
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高情商的父母都会的“情绪引导”
对于孩子的“开学综合征” , 很多家长都不以为然 , 认为这只是孩子闹点小情绪 , “狠心”放着不管 , 过段时间自然就好了 。
但是 , 小情绪背后往往藏着大问题 。
比如对于小升初的孩子来说 , 他们开学焦虑的问题 , 一般是因为“学业压力”和“社交问题” 。
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但是对于低龄儿童来说 , 他们恐惧开学的情绪背后 , 则大多是“分离焦虑”以及“环境改变” 。
作为父母 , 我们要学会尊重孩子的心理发展规律 , 了解情绪背后的真正原因 , 帮助孩子缓解这些负面情绪 , 孩子才能以健康的心态 , 顺利度过每一个成长期 。
正如教育专家约翰·戈尔曼所说的:“孩子的每一次激动、悲伤、愤怒或者害怕 , 你都要陪他们度过 。为人父母 , 其实就是要在孩子最需要你的时候 , 以他最需要的方式去帮助他 。”
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