问题少年变形记，火花树家庭教育让每个生命更精彩
深圳某学校的初三男生小文是一个思想行为自控能力差的孩子 ， 上课经常迟到 ， 违反纪律 ， 调皮捣蛋 ， 不爱学习 ， 老师经常找他谈话 ， 家长苦口婆心地教育 ， 然而收效甚微 ， 小文还是屡教不改 。 一次偶然的机会 ， 小文的母亲带着他参加了火花树举办的情景体验式家庭教育活动 ， 没想到这次体验之旅竟然让小文发生了巨大改变 。
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活动之初 ， 火花树情景体验式家庭教育总导师黄海英女士与小文母子进行了深度的交流 ， 探讨孩子存在的问题 ， 黄老师精辟的分析改变了小文妈妈的观念 ， “没有问题孩子 ， 只有遇到问题的孩子 ， 只要你愿意走进他的内心 ， 帮助他 ， 他是真的可以改变的 。 ”
火花树从学生发展、教育策略、家庭建设、合作共育等多个领域 ， 设计了若干情景剧课程主题 ， 采用体验式、游戏式、互动式的训练模式 ， 让每一个孩子打破内心的束缚 ， 释放成长中的苦恼 ， 发掘被压抑的潜力 。 小文母子在互动游戏中交流各自的心得 ， 逐渐打开心结 ， 妈妈读懂了孩子的内心 ， 小文也理解了妈妈的良苦用心 。
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家长动情分享活动心得
火花树情景体验式家庭教育是一个心理学视角的切入、一次家庭教育模式的创新、一份敞开心扉的邀约 。 根据现场的互动和家长的期望 ， 黄海英女士指出了青春期家庭教育中普遍存在的要求过高、过度干涉、过度保护等问题 ， 火花树精心设计的情景体验活动让家长和孩子都能深刻感悟到融洽相处的基本原则——同理心沟通 ， 换位思考 ， 走进对方的内心 。 火花树为家长与孩子、家庭与学校之间搭建了一座沟通的桥梁 ， 参加者之间的真情交流、相互鼓励令人感到温? 。
小文妈妈对这次别开生面的家庭教育体验活动发自内心地感谢 ， 她明白了家庭教育共情沟通的重要性 ， 学会了怎样用科学的方法教育孩子 ， 陪伴孩子一起共同走过青春期 。 她在活动分享环节 ， 激动地说；“今后一定要多支持孩子 ， 多鼓励孩子 ， 多和孩子沟通 ， 站在孩子的角度换位思考 ， 成为他信任的知心朋友 。 ”小文妈妈的肺腑之言让全场家长们产生了深深的共鸣 ， 大家畅所欲言 ， 交流自己参加活动的所思所感 ， 都对火花树的体验教育赞不绝口 。
更让小文妈妈惊喜和欣慰的是 ， 小文通过这次活动有了质的改变 。 参加火花树体验教育前 ， 他玩世不恭 ， 不愿沟通 ， 拒绝上学；参加火花树体验教育后 ， 主动学习 ， 变了个人似的 ， 身边同学都惊讶他的面目一新 。 现在 ， 小文已经顺利中考 ， 考上了理想的高中 ， 每当别人问起 ， 小文妈妈直夸是火花树的功劳 。
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家长衷心感谢火花树家庭教育
在孩子成长的过程中 ， 层出不穷的家庭教育难题让许多家长不知所措、陷入迷茫 ， 火花树致力于让体验式生命教育成为照亮孩子心灵的一束光 ， 和家长一起携手解决孩子厌学、弃学、学习内动力不足、做事拖延、顶撞父母、沉迷手机游戏、自我封闭、缺乏目标等难题 ， 为每个孩子量身订制符合身心成长的个性化解决方案 ， 挖掘出每个孩子的潜力 ， 为孩子赋能 ， 为生命添彩 ， 让每个孩子都有精彩的人生故事 。 返回搜狐 ， 查看更多
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