3.上好一堂节能低碳主题课 。要求各班主任在 6 月16日上 一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念 。
4.开展一次实践活动 。我校在 6 月 15 日“全国低碳日”当天组
织学生开展“三爱三节”体验活动，“三爱”即“爱学习、爱劳动、爱祖国;“三节”即节水、节电、节粮”引导学生增强对节能低碳环保生活的认知 。
四、工作要求
1.加强组织领导，确保活动开展 。要充分认识深入持久开展节能 宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围 。学校高度重视,把节能宣传周活动作 为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展 。
2.认真组织实施，确保取得实效 。学校充分认识节能环保教育和 宣传的重要性、必要性 ， 切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动 ， 确保活动取得实效 。
节能宣传周主题班会【2】活动目的：
1、营造了浓厚的节能节俭氛围，自觉树立了“绿色、低碳、节能”意识 。
2、通过学生带动家庭 ， 使社会成员逐步养成节约资源、保护环境的低碳生活、工作习惯和方式 。
活动时间：20xx年6月15日
活动过程：
20xx年6月13日-19日是第25个全国节能宣传周，6月15日是全国低碳日 。
党的十八大明确指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，节能是推进生态文明建设的重要手段 。为贯彻落实十八大精神，围绕“节能有道、节俭有德”展望未来，我们期望一个绿色可持续、繁荣富强的美丽家园!
一、怎样节能
1、节水
全世界面临水荒的威胁，我国是贫水国家之一，上海也是“水质型缺水城市” ， 必须节约用水 。而且自来水厂经过混凝、沉降、过滤、消毒等工序，再用水管把净化的水送到千家万户，每个环节都离不开电，节约自来水也是节约能源 。
2、节电
(1).为什么要节约用电?
节约用电不仅可以减少生活开支，更重要的是可以缓解用电紧张，节约资源，改善生态环境 。专家指出，每节约1度(千瓦时)电，相应可节约大约400克标准煤、4升水，减少排放大约272克炭粉尘、997克二氧化碳、30克二氧化硫、15克氮氧化物等污染物 。
(2).为什么要推广应用高效节能灯?
目前，我国照明用电量占全国总用电量的12%左右 。如全面推广用高效节能灯替代白炽灯，节电60%～80%，节电潜力巨大 。
(3)为什么家用电器不开机也会耗电?
家用电器处于待机状态时，电源没有切断，其控制系统就仍在用电 。据中国节能认证中心调查，我国城市家庭的平均待机能耗，相当于每个家庭每天昼夜都在亮着一盏15～30瓦的“长明灯” 。据测算 ， 中国家用电器待机能耗超过家庭电力消耗的10% 。因此，一般家用电器关机后还应切断电源 。
(4).为什么夏季室内空调温度设置不要低于26度 ， 冬季不要高于20度?
家庭夏天空调温度设定在26～28℃ ， 冬天设定在16～18℃，既节能，又不易使人感冒 。如一台1.5匹空调，每天用10小时，夏天温度调高1℃，每天就可省电0.5千瓦时 。
3、节粮
二、怎样节俭
1、生活简朴
2、不能铺着浪费
3、珍惜学习用品
三、节能
(1)为什么说“垃圾堆里有黄金”垃圾里有大量可再生利用的资源，可变废为宝 。例如 ， 回收1吨废玻璃，再冶炼，可生产篮球场那么大的一块玻璃，可节约成本20%，节约煤炭10吨、电400度、石英砂720千克、纯碱250千克 。而且，垃圾里也真有黄金，从电子垃圾中就可提炼出黄金等有色金属 。
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