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5、家庭教育促进法 感悟怎么写?孩子是小到一个家庭,大到一个国家、一个民族的希望 , 他们发展的方向和速度决定了一个社会发展的方向和速度 。而孩子的成长发展最先是由父母引导的,所以说父母是孩子的第一任老师,父母也就成为孩子的终身教师,父母对孩子的成长起着非常重要的作用 。
家长是镜子 。“天才”不能创造,但家长只要不失时机的去发现、培养,开发孩子天赋中的特长 , 以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功 。家长不仅仅是孩子的天然老师,也是监护人 。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态 。“当父母不容易,当好父母更不容易” 。事实确实如此 。
苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养 , 那么不管教师付出多大的努力,都收不到完美的效果 。学校里的一切问题,都会在家庭里折射反映出来,而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭 。”所以,家庭是学生接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础 。父母要加强与学校的联系,做好沟通工作 , 不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康、健全学生的必然途径 。只有家庭和学校形成合力,教育效果才可能是加法 。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,相互配合 , 真正达到促进学生健康成长的目的!
家庭教育促进法感悟如下:
1、家庭教育是孩子教育的重要组成部分,作为家长,必须权衡好工作与家庭的时间分配,留出亲子时间,用正确思想,方法和行为教育未成年人养成良好思想,品行和习惯 。
2、顺应“双减”政策大趋势 , 要减轻孩子课后负担,保护孩子的休息权,合理安排学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担 。
3、家长要重视“言传身教”,以身作则 , 为孩子做好道德榜样和行为楷模,不要随意谩骂孩子 , 要学会站在孩子的角度去思考问题,并学会向孩子学习 。
4、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长 。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光 。
5、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系 。
6、我们常说 , 每一个优秀的孩子 , 背后都是父母的奋力托举 。孩子的成长道路上 , 更离不开父母的教育 。越是双减,家长越需要付出更多的精力!坚持“四不减” , 做好孩子的“第一责任人” 。
7、家长是孩子的第一任老师,随着此项法律的制定出台,家庭、学校、社会能够更好地实现相互协同、相互促进,形成强大的教育合力 , 助力学生健康成长!
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