人的成长,是与认知博弈的过程

泰戈尔:
“我们认识人 , 只不过像看一个由虚线点化而成的轮廓 , 也就是说 , 在我们认识当中 , 还有空缺之处 , 须由我们自己尽可能地予以填补 。 ”
人的成长,是与认知博弈的过程
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一、所谓偏见 , 是认知不足的表现
一位师范大学的教授 , 最近上课时给同学们讲了这么一件事:
有一天 , 他去买菜 , 突然想起口袋里揣着一毛钱揣了好久了 , 就想把这一毛钱花掉 。
他在一个摊主前买了一斤小油菜 , 摊主给他说是四元 , 教授就把那一毛钱掏出来给了摊主说:
“您好 , 我先把这一毛钱给您 , 然后我再付您剩下的三块九 , 用微信支付 。 ”
摊主看了看教授 , 接过那一毛钱看了看 , 然后像打发要饭的乞丐似的扔给教授说:
“这一毛钱我送给您了!”
人的成长,是与认知博弈的过程
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开始教授还不理解摊主的意思 , 但一看摊主那副不屑一顾的神情 , 他没有说话 , 就用微信支付了四元拎着菜离开了 。
讲完这个故事后教授给同学们说:
“一毛钱不多 , 但也是钱 。 我想发挥它的价值 , 把它花掉 。
而摊主却以为我是希望占点小便宜 , 或者他认为我这人把一毛钱也看在眼里 , 有点小家子气吧 。
如果我因为这一毛钱的价值给摊主争执起来 , 那我就是真正的小心眼了 。 如果我因为这一毛钱给摊主讲所谓的‘更多的钱也是一分一毛攒起来的’道理的话 , 那我就把认知降到他的水平了 。 ”
摊主对教授的无理、对一毛钱的亵渎 , 其实都是自己认知不足的表现 。
网上有句话是这样说的:
“我们所赚的每一分钱 , 都是对这个世界认知的变现 , 我们所亏的每一分钱 , 也是对这个世界认知有缺陷 。 ”
人的成长,是与认知博弈的过程
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二、所谓“命运” , 是认知的一种“变现”
《教父》:
“用一秒钟看到本质的人 , 和用半辈子还看不清事物本质的人 , 命运自然是不一样的 。 ”
去年十一期间回老家 , 就碰到了一家为认知买单的人 。
老家在装天然气 , 挖管道的时候 , 这家人与紧邻的一户邻居不合 , 不让里面的邻居家要安装天然气必经的管道经过自己家门楼的上方 。
为此 , 这户人家还找到村支部 , 在村支部大喊大叫:
“我就是不让他家要安装的天然气管道经过我们家门楼 , 否则 , 我半夜也得起来给它锯断了不可 。 ”
人的成长,是与认知博弈的过程
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或许是因为这家人太过于蛮横无理 , 或许是因为装天然气受阻的原因 , 这件事就惊动了县领导 。
县领导派人过来给这家人讲道理 , 磨破了嘴皮子也讲不通 , 最后只好把这家人用强制性的措施 , 带到了派出所 , 思想教育了三天 。
被教育回来以后 , 这家人看着邻居家已经顺利地装上了天然气管道 , 选择了低头不语 。
最近听说 , 这家人的女主人为此又生了一场大病 , 经常向人哭诉自己命不好 。
其实 , 这不是命不好 , 是她为自己的认知不足所付出的代价 。
困在自己的认知局限里走不出来的人 , 就像是把自己关进了一扇门里面 , 若不想打开门 , 就只能被永远禁锢在自己认知缺陷的围城里 。
只有站在更高的认知层次上 , 才能明白“命运”就是自己对这个世界认知的一种“变现” 。
三、所谓成长 , 是与认知博弈的过程
知乎上有这么一个问题:
“一个人真正的成长是什么?”

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