当人的生命突然面对危难状态时，极 应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角 。突遇火灾时 ， 首先 应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃 生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地 。
撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往 电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面 ， 当走到安全门时， 即可进入 ， 避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻 ， 则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生 。（ 2 ）不要因为贪财而延误逃生时机 。
在火场中，人的生命是最重要的 。身处险境 ， 应 尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找搬离 贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网 。
（ 3 ）做好简易防护 ， 匍匐前进，不要直立迎风而逃 。逃生时经过充满烟雾的路线 ， 要 防止烟雾中毒，防止窒息 。
为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离 的办法 。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法 。
（ 4 ）找好避难场所，固守待援，不要向光朝亮处奔 。如各种逃生路线被切断，应退居 室内，关闭门窗 ， 有条件可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延 。
同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号 。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况 下，由于人的本能、生理心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味 着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路 ， 避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被 切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处 。
（ 5 ）缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼 。高层、多层公共建筑内一般都设有高 空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层 。
如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当 力求镇静 ， 利用现场之物品或地形地物，自求多福 ， 设法逃生 。你可以利用身边的绳索或床 单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上，再顺着绳子或 布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生 。
在火灾中 ， 常会发生逃生 无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已 ， 万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤， 最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援 。总而言之 ， 小学突出消防安全基本知识和防范常识 ， 中学要突出实践活动和实际演练 。
通过 消防宣传进学校工作，使学生消防安全意识真正得到增强，防范知识和自救自护能力真正得到提高 。
7. 火场逃生的基本常识是什么
1.不能迟疑，患得患失 。火灾中，命才是最重要的，要争分夺秒地逃离火灾现场 。迟疑不决、患得患失 ， 容易耽误最佳逃生和救助时机 。
2.防止被浓烟呛到 。如果手头有个灭火器或者防毒面具，那是最好不过了 。如果没有，就将毛巾用水打湿捂在嘴上作为口罩，逃生过程中尽快能猫下身子 。
3.不能乘坐一般电梯 。高楼起火后容易断电而造成电梯“卡壳”，这样逃生者会被困在电梯中，反而处于更危险的境地，给救援工作增加难度；另外 ， 电梯口直通大楼各层，火场上烟气涌入电梯井极易形成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息 。
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