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4、金鸡叫天都像什_充分发挥自己的创造性思维能力和想象力 ， 使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的版句法规权则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子，且要把事物在一定阶段的发展情景生动鲜明地描绘出来 。所以可以这么去写
1、金鸡叫天都，像一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫 。
2、金鸡叫天都，像一只乌黑发亮的雄鸡 ， 伸着脖子，对着太阳不停地鸣叫 。
扩展资料：
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成 。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩 ， 才能够更加明晰地表达自己的意思 。
【金鸡叫天都就像什么,谁知道什么是金鸡叫天都？】（1）多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿 。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读 ， 当然包括课本阅读和课外阅读 ， 让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义 。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手 。
（2）多理解词语，多积累词语
实际上不是孩子们不知道词语 ， 也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用 。家长要耐心启发 ， 并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的 。
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5、请问金鸡叫天都是怎样的景象?金鸡叫天都是奇石的景象 。
“金鸡叫天都”之景，在黄山半山寺前仰观天都峰山腰老人峰上，有一石如雄鸡，头朝天门坎 ， 振翅欲啼 。半山寺路侧岩壁上，刻有“空中闻天鸡”五字 。
开放时间：旺季07:00-18:00；淡季07:00-17:30 。
五老上天都：
老人峰位于黄山东部，天都峰东侧，为36小峰之一 ， 海拔1530米 。峰顶有数石如老人，摩肩接履，向天都峰攀登 ， 名为“五老上天都” 。
从黄山龙幡坡上回头看老人峰，“金鸡”已不见，却见五块大石如五位老翁 ， 携手持杖，摩肩接踵 ， 向天都峰顶攀登，形象逼真生动，被称为“五老上天都” 。
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