关于人际关系的案例 四
人际关系僵化，无法继续学业 林某，男，20岁，某本科院校二年级学生 。他自认性格十分内向，孤僻，不善言谈，不会处事，很少与人交往 。入大学一年多来，他和班上同学很不融洽，跟同宿舍人曾经发生过几次不小的冲突，关系相当紧张 。后来他竟擅自搬出宿舍，与外班的同学住在一起 。从此，他基本上不和班上同学来往，集体活动也很少参加，与同学的感情淡漠 ， 隔阂加深 。他认为自己没有一个能相互了解，相互信任，谈得来的知心朋友，常常感到特别的孤独和自卑，情绪烦躁，痛苦之极，而巨大精神痛苦无处倾诉，长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症 。经常的失眠和头痛使他精神疲惫 ， 体质下降 ， 学习效率极低，成绩急剧下降，考试竟出现了不及格的现象 。他的心境和体质也越来越坏，深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔，失去了坚持学习的信心 。他开始厌倦学习，厌恶同学和班级，一天也不愿再在学校呆下去了 。于是，他听不进老师的劝告，也不顾家长的劝阻，坚持要求休学 。
点评：小林由于内向孤僻，不愿交往、不善交往，在与同学交往过程中引发人际冲突，与周围同学关系紧张，无法融进新的大学班集体，心理上感到非常孤独、痛苦 。进而引起神经衰弱，失眠、头痛，学习效率降低，失去自信 。他不仅搞僵了人际关系，而且搞挎了身体，荒废了学业，最终还造成被迫休学的结局 。人际关系问题是大学生中存在的最常见的问题，由于社会影响，家庭教育和自身素质的原因，相当多的大学生都存在着不同程度的人际关系不良和心理障碍问题 。它十分影响学生的正常学习和生活 ， 防碍他们的健康成长和顺利成才，是造成留级、休学，退学的主要原因 。
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2、试分析自己的人际交往存在哪些问题你好，尊敬的百度知道用户楼主，很愿意为你问题作答
人际关系是人们在生产生活活动中建立的一种社会关系，是人与人之间通过动态相互作用形成的情感联系，是通过交往形成的心里关系 。这种社会关系会对人们心里产生影响有以下因素
一、内在因素
1．认知因素
认知因素，首先是对自己的认知，对自己的自我评价与人际交往中的自我表现；其次是对他人的认知 。交往的过程是双方彼此满足需要的过程，如果只考虑自己的满足而忽视对方的需要，就会引起交往障碍 。
2．情绪因素
在人际交往中的情绪表现应是适时适度的，应当与引起情绪的原因及情境相称，并随客观情况的变化而变化 。情绪反应过分强烈 ， 不分场合和对象，恣意纵情会给人轻浮不实的感觉；若情绪变化激烈则会让人觉得过于感情用事，做事不用脑，草率；情绪反应过于冷漠，对喜怒哀乐之事无动于衷，则会被认为麻木、冷酷、无情 。这些不良的情绪反应都影响着人际交往 。
3．心里因素
人际交往中 ， 心里因素有着至关重要的作用 。不良的心里特征容易给人以不良评价、不愉快的感受乃至一种危险感，因而会影响人际交往 。下面是较常见的一些不良心里因素及其对交往的影响 。
① 为人虚伪 。做人假假惺惺 ， 什么事情都很做作 ， 想故意表现自己，给人 第 1 页
一种不真实的感觉 。与这种人交往，会让人们感觉没有安全感 。
② 自私自利 。这种人只关心自己的需要，不关心他人，不会为他人考虑 。人们在与这种人的交往时会经常感觉到精神上、物质上受损，内心感觉不到平衡 。
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