家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐 。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况 ， 正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才 。
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（二）家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯
学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育 。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力 。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大 。因此 ， 家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯 。
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（三）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流
学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息 。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作 。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的 。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通 ， 学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致 。
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（四）家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境
学校教育虽然严格按照国家的教育要求办学，但社会和家长对学校的要求也是学校教育不断优化的一种动力 ， 因此，家长在家长委员会的牵头下，不断的提出改善学校教育的要求 ， 传授社会上的经验，调动家长及社会成员改善社会环境的积极性和主动性，学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境 ， 使学生接受的教育更完整 。
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5、家校沟通重要性家校沟通有利于提高家长对家庭教育的认识，通过交谈有助于家长了解孩子在校的表现，有利于老师了解孩子的性格特点 ， 开展针对性的教育 。相互配合，共同促进孩子的健康成长 。
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