部分学生贪玩成性,孩子上高中之后,仍然很贪玩怎么办?( 二 )

部分学生贪玩成性,孩子上高中之后,仍然很贪玩怎么办?

文章插图
文章插图
3、怎样解决学生贪玩、厌学的思想父母是孩子的第一任老师,小孩贪玩正常现象,家长不要太过在意这件事,其实最重要的是善于和孩子沟通,要了解他在想什么,不要给他讲大道理都没有什么实际效果!下面我说一点在这方面的处理办法 , 希望采纳!父母再忙,也要抽出时间陪孩子,比如周末和孩子打打球,滑滑冰,如果你有晨练的习惯,每天可以叫上孩子和你一起锻炼,潜移默化中孩子就会养成健康的娱乐方式,贪玩不可怕,怕的是养成坏毛病,比如打架,网瘾等等 。。。如果一味的和孩子强调学习的重要,不仅不会有好的改观,还会使孩子有心里负担 , 您可以换个角度换个方式来教育他,比如陪孩子一起写作业,当然不是叫您在旁边看着他,而是你也做和他相同的题目最后在和他对对答案,或者在孩子记单词的时候和他一起比赛记单词等等方式来激发他的学习兴趣,更多的办法您自己去想我就不一一列举了,说给最后一点的话,希望您别生气:我觉得作为一个好父亲或者好母亲,首先要做到的就应该是掌握好小学到高中所有课程的基本内容,如果您学历不高 , 最起码要知道讲的是什么,不要在孩子问您问题的时候推诿孩子,好了不多说了,如果您听了还满意,我只求个满意答案吧 , 写于14:54
高尚的人格魅力,丰富的知识面、专业的教育心理知识水平是前提
针对这类孩子 , 要成功达到心理矫正的效果,作为教师 , 必须具备较宽的基础知识面(天文、地理、历史、数、理、化、航空、航天、政治、经济、军事、科技、体育、网络IT、数码)和较高的教育心理专业知识和足够的耐心、爱心以及崇高的人格魅力,到位的亲和力 。具有“把学子当孩子”的教育理念 。这些才是你赢得孩子认可、崇敬、欢心 , 成为孩子良师益友的必要前提条件 。只有这样你才能取得孩子的信服,成为孩子可敬可畏的知心朋友,使孩子乐意接受你的教育,你才能进入他的内心世界与他交流、沟通,并准确把握学生的心理思想动态 , 特性 。从而对症下药,并准确制定、顺利执行可行的教育矫正计划 。通过因势利导,达到教育目的 。只有这样,才能做到以情动人 , 以理服人,以才感人,以德为人 。
所以,高尚的人格魅力,丰富的知识结构、专业的教育心理知识是教师成功实现教育目的必要的前提条件 。
可以在玩中学习,并让他们知道不学的后果,特别是不学的话将来在社会上没有立足之地,会被别人嘲笑 , 除非他是天才中的天才吧,如果是那种非常自暴自弃,完全放弃了自己的那种,就真的没办法了
这个问题过于泛滥….这么多年都没有得到完美的解决…具体问题,具体分析…积极引导到好的方面去发展
读书使人聪慧 。经常写下励志的话 。对优秀的人要嫉妒而非羡慕,嫉妒转化为动力 。
部分学生贪玩成性,孩子上高中之后,仍然很贪玩怎么办?

文章插图
文章插图
4、那些在教室坐后排的同学,他们是太过贪玩还是真的讨厌学习?坐在教室后排的人学习基本都不会太好,老师基本都是这么安排的学习好的同学比较像学的同学放在前面这样跟老师的沟通会更方便 , 那些不怎么学习的同学把他们放到后面,只要不影响其他同学 , 基本上就不会对他们施以太多的管束 。
自己上初中的时候是有这样同学的,他们不学习也不是说脑子笨就是不学与她们有关系 , 因为学习的过程确实枯燥,不要说什么学习融入其中 , 会给你带来快乐,几乎所有人都承认的是学习是一个反人类的过程,尤其是在你没有掌握这个知识的时候 , 掌握知识的过程,本来就是强行缩短知识理解的这个过程,那个科学家研究出来这个定律人家用了三年 , 你想用30分钟就把它搞懂 , 当然反人类了呀,所以你痛苦啊 , 这是很正常的 。

经验总结扩展阅读