个人价值观在生活学习中的体现,一个人的价值观如何体现?( 二 )


价值观是一个人世界观的体显,也是人生观的表现 。具有什么样的世界观就有什么样价值观和人生观 。有的追究成名成家,有的人想在政治和军事 , 外交舞台上有所作为 。有的只想从事经济,发财致富 。有些人只要自己和家庭生活过好了就行 。有些人要为大多数民众,为国家利益去奋斗 。这就是各个人不同的价值观 。在社会上 , 人各有志,思想方法和世界观都是不一样的 。尤其是今夭多元化的社会里,只要能做到遵纪守法,不危害他人,对各人的价值观都有各人去体显 。
从根本上说,价值观是根植于一个人的宇宙观,这是一定的 。所以,价值观反映的一定是一个人的宇宙观 。也不论一个人的世界观是否清晰 , 一定是这样 。价值观就是一个人较稳定的观念趋向,因此,它反映的就是一个人的思想和行为 。比如一个人认为,人都是自私的,那么他对自私的追求,就是他的价值观,一定在行为上反映他对金钱,权力,物欲的趣向和追求上 。反之,一个人认为追求公平,正义是他的价值观,那么 , 也会反映他的思想和行为一定是为人民服务 。
‍‍有的人,把工作作为一种神圣的使命,对事业竭尽忠诚,爱岗敬业 , 担当奉献 , 廉洁勤政 , 有所作为;有的人,把工作视为衣食父母 , 心存敬畏,谨守本分,忠于职位,认真负责,踏踏实实,有所贡献 。等等不同的心态和行为,都反映了价值观的不同 。‍‍

个人价值观在生活学习中的体现,一个人的价值观如何体现?

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2、结合实际谈谈我们如何在学习、生活中践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善 。这是从国家、社会和个人三个层面进行的高度概括,其中 , 友善是个人层面价值观中基础的部分 。
从字面意义上来理解,友善就是与人为善,像对待朋友那样对待他人、社会和自然 。它具有普遍适用性,是基础的价值观,和年龄大小、职业分工无关 。在各类道德滑坡事件屡屡发生的今天,我们每个公民都应该努力去做个友善的人 。
做个友善的人,要求我们以微笑对待他人,从内心尊重每个人,平等地对待每个人;做个友善的人,还要求我们将心比心,己所不欲勿施于人 。遇事不能睚眦必报,多换位思考 , 从而减少生活中的误解、矛盾和冲突 。自己都不愿做、不喜欢做的事情 , 也不要勉强他人 。
做个友善的人,要求我们见贤思齐,向品德高尚、品质优秀的人虚心学习;做个友善的人,要求我们学会感恩和包容,牢记他人的帮助,宽容他人的错误;做个友善的人,我们要学会乐于助人 , 舍得付出 。
有人说,生活中“扶不起”的老人越来越多,各种“碰瓷”事件时有发生,让我们怎样去友善?这些事件确实戕害了人们的道德和良知 , 让一些人不敢行善 。但我们生活中的大多数人依然是本分、善良的 。子曰:“仁者爱人 。”唯有心存爱和善的人 , 才能够关爱他人、尊重他人,平等地对待每个人,不苛求别人,进而有助于他人 。
在日常生活中,我们要处理各种关系,要与各种人群进行交往 。这里面涉及到利益、面子或者自己复杂多变的情绪,但以何种态度来对待处理,则体现出一个人道德品质的高下,影响着自身的发展 。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 。”友善可以增进人与人之间的交流,推动相互之间进一步协作,是社会和谐的基石 。

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