“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒 ， 迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜 。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情 。
《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情 ， 然而它却意味深长，耐人寻绎 ， 千百年来，如此广泛地吸引着读者 。
全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图 ， 抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受 。
文章插图
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5、静夜思简易插画-你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配…静夜思的古诗画怎么画
工具/材料:纸、彩笔 。
1、首先,准备一张纸和各色彩笔,如下图所示 。
2、然后,用桔色在纸上画一个古代的帽子,前低后高,像个电熨斗一样,在帽子下面,画两个长长的圈,表示帽翅,如下图所示 。
3、在帽子下面,画一个圆形,表示脸,在脸的左侧,画一个突起的小尖,表示鼻子,如下图所示 。
4、用黑笔在脸上画一条弧线,表示眉毛,在眉毛下面,画一个圆,表示眼睛,在眼睛里面,画一个黑点,表示眼珠 。在眼睛右侧,画一个半圆形,表示耳朵,并且把耳朵右侧的区域涂成黑色,表示头发,如下图所示 。
5、在头部下面,画两只鸡腿的形状,上窄下宽,表示背在身后的两个袖子,如下图所示 。
6、在袖子左侧,画一条竖线,表示胸口,在袖子下面,画一个梯形,表示古代的袍子,如下图所示 。
7、在袍子下面,用黑色涂一个椭圆形的黑点,表示鞋,如下图所示 。
8、在人物的右侧,用棕色笔画一条竖线,表示床的栏杆,在栏杆右侧,画一个长方形,表示床屉,如下图所示 。
9、在栏杆右边,用桔色笔涂一片三角形的区域,表示床帘,如下图所示 。
10、在人物的左上角,用绿色画一个半圆,表示圆形的窗户,如下图所示 。
11、在窗户上面,用黄笔涂一个圆,表示月亮,如下图所示 。
12、把窗户和月亮之间的部分涂成深蓝色,表示黑夜,如下图所示 。
13、最后,把人物下方和床的下方涂成黄色,表示洒在地面的月光,静夜思配画就画完了,如下图所示 。
你一定学习了不少古诗吧请选一首自己喜欢的写下来并配上插图这个题目怎么做？
举个例子,比如你喜欢《静夜思》这首古诗,你就把它写在纸上,然后在旁边画一幅与这首诗有关的图就行了 。
三年级看插图写作文练习二
1.三年级的看图作文怎么教
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”,“写作能力是语文素养的综合体现” 。
人教版教材在小学语文三年级下册安排了看多幅图作文的练习 。此时,学生正处于作文起步阶段,经过近一学期的学习,有了一定的作文基础,但学生对作文技巧的掌握并不熟练,况且看多幅图编故事,学生刚刚接触到 。
因此,教师应该采用符合教材特点和学生实际的有效步骤,充分发挥例文的引导作用,尽力降低坡度,将习作的要求与方法巧妙融入课堂,循序渐进,层层推进,让学生在不知不觉中学到看多幅图作文的方法,激发写作兴趣,提高写作能力,提升语文素养 。面对处于作文启蒙阶段的学生,我们该采取怎样的方法完成看多幅图作文的启蒙教学任务呢?笔者经过多年实践与思考,以苏教版三年级语文下册“习作一”为例,归纳出以下五点:一、研读例文,获得启示叶圣陶先生说过:“教材无非是个例子 。”
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