立德树人从哪六个方面,立德树人还包括哪些内容( 三 ) _生活百科

【立德树人从哪六个方面,立德树人还包括哪些内容】总而言之，教师应努力投身教育，立德树人，着力提高教学质量，践行职业道德规范，让每一个学生都能成为有用之才。

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4、十八大和十八届三中全会立德树人改革总体主要任务有几个方面深化教育领域综合改革。
全面贯彻党的教育方针，
坚持立德树人，
加强社会主义核心价
值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、
爱劳动、
爱祖国活动的有效形式和
长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少
年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。
大力促进教育公平，健
全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，
逐步缩小区域、
城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建
设和校长教师交流轮岗，
不设重点学校重点班，
破解择校难题，
标本兼治减轻学生课业负担。
加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。
创新高校人才培养机制，
促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、
特殊教育、
继续教育
改革发展。
十八大和十八届三中全会立德树人改革总体主要任务有以下几个方面：
1、围绕“深化教育领域综合改革”总体目标，全面贯彻党的教育方针。
2、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。
3、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
4、创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。

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5、主讲人从哪几方面对立德树人是教师天职立德树人，是每一个教育工作者的天职，教师必须提高师技、师爱、师责、师品四个方面的修养。铸造高尚师德为立德树人奠定基础。教师的人格魅力，就是教师在从事教学工作中所具备的个人的高尚的道德品质和综合素质。师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“严谨治学 ”、“勤于进取 ”、“认真授业”、“热爱学生”、“积极育人 ”等，既是师德的规范，又是教师所应具备的人格魅力。作为教师，必须要有良好的职业道德。
一个教师，应该把热爱教育事业与热爱学生结合起来才够格。教师的爱心奉献，是一种不间断的终身的奉献，是教师之“大爱”的充分体现。诲人不倦的爱心奉献精神，是由教师的本质属性所决定的。它既是物质的也是精神的，既是知识的也是智慧的，既是毫无保留的也是不断创造的。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为教师，不仅要爱自己的事业，更要爱所有的孩子。这就把教师的情感提升到了一个至高的境界。教师对学生的爱，是一种人类社会充满科学精神的神圣之爱。这就要求教师务必充分认识到立德树人的重要性、时代性、思想性和高尚性。要在掌握新的思想观念、提高人格魅力和职业情感修养等方面有自觉的紧迫感和危机感，做到不断汲取源头活水，与时俱进。这样的教师就一定能成为一名称职的优秀的教师；这样的教师越多，我国教育教学改革的前景就愈加光辉灿烂！