扩展资料：
学校改进思路
1、以课堂教学为基点，开展全员、全面、全程质量监控与保障
以课堂教学为基础，延伸到实践教学、课程与专业建设等人才培养关键环节 ， 开展教学质量监控 ， 强调全员性 ， 注重全面性 ， 强化全程性 。教学质量监控与保障贯穿人才培养的全过程，覆盖学生入校到学生毕业各个环节，直至毕业后的人才培养质量评价 。
2、以教学督导与评估为基?。菇ǘ嘀魈濉⒍嗖愦蔚闹柿考嗫靥逑?
在教学质量监控过程中形成了多主体评价的机制，教师、学生、督导专家、职能部门、企业行业、用人单位、第三方机构均可以成为评价的主体 。制定招生计划，调整专业结构 ， 制定人才培养方案和改进教学提供了重要依据 。
3、以持续改进为目标，实现教学质量监控与保障的六贯通
教学质量监控的最终目的是持续改进教学质量 。学校教学质量监控与保障体系以PDCA质量管理循环为理论基础和实施依据，要求各质量监督点的教学与保障工作必须按照“计划―实施―检查―改进”程序展开 ， 形成闭合循环的体系 。
文章插图
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3、需要改进的方面怎么写 需要改进的方面怎么写
需要改进的方面怎么写 ， 总结就是把一个时间段取得的成就以及遇到的问题进行一次汇总，在写的时候需要写上自己的不足以及应该如何改进 ， 下面我带大家简单了解一下需要改进的方面怎么写 。
需要改进的方面怎么写1
一、工作中的不足
1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强 。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低 。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强 。
2、工作上满足于正常化 ， 缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到 ， 心中想得多 ， 行动中实践得少 。工作中总习惯从坏处着想 ， 缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力 。另外，政策理论水平不够高 。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统 。对公司政策理论钻研的不深、不透 。有时候也放松了对自己的要求和标准 。
3、全局意识不够强 。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法 。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感 。
二、在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用 ， 在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力 。
2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑 ， 增长自己的才干 ， 提高驾驭工作的.能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用 。
3、在实际工作中 ， 要更加积极主动的向领导请教遇到的问题 ， 并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验 。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力 。
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