扩展资料：
一、使用注意事项
引语指行文中引用他人的话 。成语、格言、诗词等 ， 也包括拟声词、音译词 。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等 。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思 。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意 。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边 。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性 ， 引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号 。
引号是一种很重要的标点符号 ， 它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分 。
二、分段
1、说话人在前 ， 说的话在后 。
例：约瑟说：“爷爷一定有办法 。”
这是最常遇到的一种情况 ， 也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了 。
2、说话人在中间，说的话在两边 。
例：“非常抱歉 ， 孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了 。”
这种情况就稍微复杂一点，一般用于说的话比较长 ， 并且话有两层意思的情况 。说话人的话仍然是用引号引起来，不过说话人“说”的后面是用逗号的 。
3、说话人在后面，说的话在前面 。
例：“噢，我大概猜不出来 。”大兔子说 。
这种情况下，说话人“说”的后面是直接用句号 。因为，这是一句话的结束 。
参考资料来源：百度百科－引号
双引号的作用有：表示引语、表示特定称谓、表示特殊含义、表示着重论述的对象、用于话语之中 。扩展资料
双引号的作用有哪些
1.行文中直接引用的话，用引号标示 。
示例：要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起” 。
2.行文中需要着重说明的词语，用引号标示 。
示例：“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的 。
3.行文中具有特殊含义的词语，用引号标示 。
示例：像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好 。
为了同学们更清楚的了解引号的作用 ， 还可以查看我们归纳整理的课本中句子双引号的作用分类归纳，学习完本份资料后你可以马上做一下双引号的用法练习题，加深印象!
语文课本中一般把引号的用法细分为五种 ， 即：
1、直接引用 。
2、特殊含义 。
3、强调意思 。
4、特定称谓 。
5、讽刺或否定
语文带引号的句子格式是什么
①引用的’话 。例如： “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了 。
②特定称谓 。例如：“十一黄金周”，旅游到桂林 。
③特殊含意(包括否定、讽刺、强调) 。例如：这样的“聪明人”还是少一点好 。
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号 ， 里面一层用单引号 。例如：他站起来问：“老师，'有条不紊'的'紊'是什么意思?”
直接、完全引用之时，引号之前一般用冒号，点号放在引号内;间接、不完全引用时，点号放在引号之外或不使用点号 。引文末使用问号或叹号的句子，无论直接还是间接引用 ， 均应把问号或叹号放在引号内 。
如：“怕什么!海的美就在这里!”我说道 。(叹号放里面)
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为” 。(间接引用放外面)
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