2、六三制 ， 小学6年，知识任务较轻，可以有快乐的童年，但是，当到了初中 ， 学习的知识和科目都增加，有些学生面对这个转变不适应，知识掌握的不牢固 ， 进而导致高中学习更吃力 。
3、高中学习内容一致（有些地区教材版本不一样），但是 ， 小学和初中打下的知识基础不一样，导致面对同一张试卷时，分数的高低就不一样 。五四制的同学比较占优势 。
4、六三制的潍坊是例外，原因在另一篇文章中分析的很充分，《2020年高考成绩，暴露潍坊教育全省领先的秘密和原因》此文是潍坊教育局自己分析的原因 ， 从中可以看出一些端倪 。主要还是改革比较早，比较充分，而且 ， 潍坊教育全省领先已经接近20年了 。
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