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连批改作业都要家长代劳，如此不负责任的老师，确实存在 。
信息社会，微信的产生方便了老师和家长的沟通 。
可当老师跟家长沟通孩子作业情况，却被家长反驳说教育是老师的责任 。
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老师当然可以不管不问，何况很多规则并不是由老师制定，他们也只是执行者 。
曾经采访过几位老师对于家长群的看法，普遍表示敢怒却不敢言 。
不只家长怀念通讯不发达的年代，他们也更想专心教学工作，而不是应付家长 。
在这样的氛围中工作，越来越多老师选择躺平 。
即便不心寒，也是战战兢兢 。
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“双减”政策一落地，家长和老师都得以解脱 。
很多家长才明白过来，老师可能也是受害者 。
03
别把老师当成圣人，
老师只是普通人
现在常常强调“尊师重教” 。
可奇怪的是，越是这样强调，教师的风评越差：
要么是家长不把老师当人，要么就是老师把自己当成“人上人” 。
前几天有条新闻：
一位班主任把山区孩子的校服带回家洗 。
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本来挺暖心的一件事，评论区画风却是这样的：
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现在常说的“风评被害”，用在这里显得特别恰当 。
那些兢兢业业工作的普通教师真的怕了 。
一位网友说：
千万别拔高任何职业！
都是拿钱做事，高尚的不是职业，是个人 。
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对于教师群体，也是如此：
不是职业让人高尚，而是付出让人高尚 。
其实大部分教师、家长都过得辛苦且委屈，很多教师本身也是家长 。
家长跟老师的世界并不割裂，甚至紧紧相连，应当经常换位思考，互相理解 。
何必互相为难？
04
我们应该如何跟老师打交道？
有位家长问：
孩子上一年级了，不知道怎么跟老师打交道，要不要去讨好老师？
跟老师沟通的分寸很难拿捏，但核心思想不变：
言简意赅，不卑不亢 。
如果你做到以下这些，还被老师为难，那只能说明老师有问题 。
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· 平时和老师交流，不要绕来绕去，有想法就坦诚相告 。
大部分老师都很忙，一周二三十节课的大有人在，可能还得应付各种检察工作 。
所以能用一句话讲清楚的事，就言简意赅地表达 。
· 端正对老师的态度，尊重老师专业性，学会换位思考 。
跟老师交流，不颐指气使，也别阿谀谄媚 。
很多家长经常对老师说“把孩子交给您，孩子犯错随便处罚”之类的客套话 。
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