导语：盲文也是可以书写的，只是他们书写的是盲文，和普通人书写的方式不同 。那么，你知道盲人在书写盲文时通常会怎么写的吗？一般我们书写文字都是从左向右写，那盲人写盲文是从右开始写还是从左开始写呢？下面我们一起来了解盲文的书写方式 。
盲人在书写盲文时通常会怎么写
从右往左写 。因为盲文是用过凸度点来表达，但是写的时候需要用特殊的“笔”扎出凹槽，再翻过来摸读凸起的部分 。这也盲文的书写规律：正摸反写！也就是依据明眼人的读写习惯来说的，要从右往左写，看的时候，从左往右摸 。
盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字 。透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成，左侧从上到下为123，右侧为456，叫一方 。它是由法国盲人路易·布莱叶于1824年创造的，故国际上通称为“布莱叶（Braille）” 。
《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布，自2018年7月1日起实施 。
Segoe UI Symbol字体有盲文模板专用区，包含256个字符 。
盲文的创造：
盲文创造
六点盲文的发明者是：路易·布莱叶（Louis Braille），也有人翻译为刘易斯·布莱叶 。他1809年1月4日出生在法国一个贫苦的马具匠家里，他3岁时玩弄工具时不慎失手，刺伤了一只眼睛，不久又感染另一只眼睛，以致双目失明 。
布莱叶的父母没有放弃对这个盲孩子的培养 。父亲在木板上用钉子组成字母，教他认字，后又送他到村里的小学读书 。布莱叶学习既刻苦又聪明，深受老师和校长的喜爱 。
1819年，布莱叶被送进巴黎皇家盲人学校 。盲生的课本，用放大的凸版的普通字母印刷而成，又重又笨，摸起来很慢，书写更困难，而且课本的数量很少，大部分课程靠口授 。布莱叶学习刻苦、成绩好、求知欲强，但没有可供阅读的书籍 。他由此意识到，必须创造一种容易摸读和书写的盲文，才能打开知识宝库的大门 。
1821年，有一天学校校长请来退休海军军官查尔斯·巴比埃，给学生们讲授和示范一种“发音”法，或叫“夜间书写”法符号，它是一种用两行各6个凸点的符号来表示各种音标的方法，是专为夜间作战时传递命令和加强联络而创造的 。年仅12岁的布莱叶听完这个报告后，激动地对巴比埃说：“以凸点代替线条的方法肯定可以创造新的盲文……”
此后，布莱叶专心致志地研究这种盲文：究竟需要多少凸点为最佳？怎样编排字母和其他符号？用什么样的写字工具？点距应多大……
1824年，刚满15周岁的布莱叶从人的体形受到启发 。他想，每个人都有两个肩膀、两臂和两个膝盖，在这些部位上若各加上一个凸点，不就成了放大了的6个凸点了吗？多么有意思的6个点啊！经过一番精心安排，一套以不同方式排列、有规律可循的法语字母方案拟定出来了 。6个凸点，加上空白，共有64个变化 。
1829年，布莱叶在原方案基础上加入了数学符号和音乐符号 。他把这个方案首次向皇家盲人学校全体师生宣读，要求校领导予以审查和推广 。1837年正式定稿 。次年，出版了世界上第一本布莱叶盲文读物 。
盲文由来
但是，布莱叶的6点制盲文遭到校领导的反对，他们坚持延用原来的盲文，不准布莱叶在学校传授和使用他的盲文 。布莱叶又把修改后的盲文方案提交给法国学术研究院的教授们，请他们评价，但得到的回答仍是否定 。
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