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01. 孩子的世界如此可爱单纯大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 。长恨春归无觅处，不知转入此中来 。
周末与小宝一起读唐诗，读到白居易这首《大林寺桃花》，小宝突然问我，“妈妈，为什么山上的桃花跟山下的桃花不一起开呢？”
“哦，是因为‘山高地深，时节绝晚’，‘与平地聚落不同’的景物节候” 。我瞥一眼书上的注释 。
“妈妈，节候是什么？”小宝好奇地问 。
“就是节气物候吧 。”我的回答缺少底气 。
好在这时候小宝的注意力被“节气”二字给吸引了，于是乎，在我的刻意引导下，小宝开启了节气歌的学唱 。
下午带小宝去爷爷奶奶那边玩，正跟妈妈说着话，小宝兴匆匆跑过来拉着我就往院子里跑，说她发现了桃花的秘密 。
我一脸懵，现在可是12月，哪里有桃花？跟着小宝房前屋后转了一圈才发现，原来小宝发现了南面小院子里的菊花菜正开着花，北面的菊花已经都凋谢了 。她觉得这跟早上读到的山寺桃花一个样 。
一时间，我这个老母亲竟有些无言以对 。一个五岁的娃娃，我该如何跟她说清楚，这就是一个朝阳一个背阴，正好遇着前几天的降温，背阴的菊花都有些枯败之势 。
小孩子的心思是单纯的，她觉得这就是山寺桃花的现象，只不过一个在山上山下，一个是房前屋后 。
如何给孩子说清楚物候？怎么样让孩子能够实实在在懂节气对动植物的影响？
为什么人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开？又为何橘生淮南则为橘生于淮北则为枳？
有人说选几本关于节气的绘本能让孩子对节气和物候有个直观的了解 。这个想法接受 。但我没有采纳，因为，我有了更好的选择——《我的大自然物候历2022》 。
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02. 一本可以和孩子一起走进大自然，去观察，去感受，去记录的物候日记本尽管时代在改变，但总有些东西始终值得书写和珍藏 。
这是打开《我的大自然物候历2022》后，序言一里的第一句话，也是最为触动我的话 。
这本书以二十四节气为线索，每个节气都提炼出一个物候关键字，从天文、气象、动植物、水文等多个角度探究自然现象，讲述物候之美 。
每个节气带你认识一个“物候关键字”以及与物候关键字相关的经典诗文摘录；
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每周日历记录页，选取具有代表性的物候记录细心标注，尽览自然物候变化；
引发孩子小小遐想的【假如生活在……】小知识，介绍了中国各时期气候冷暖变化趋势；
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【自然观察家】以朋友圈的形式还原历史事件，生动幽默中了解热爱自然观察的历史人物以及他们的卓越贡献；
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