一问三不知指的是哪三不知,一问三不知的三不知是指什么 _生活百科

1、一问三不知的三不知是指什么三不知指的是对事情的发生、过程与结尾都不知。
一问三不知的意思是怎么问都不知道，很糊涂或很无知。比喻对实际情况了解太少。
出自《左传》，晋荀瑶带领大军伐郑，齐军前去援郑。齐军中荀寅进谏不被主将采纳，自我反省，他说道：“君子之谋也，始衷终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？”
近义词
一无所知，拼音yī wú suǒ zhī，意思是什么也不知道。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷十五：“小学生望后便倒，扶起，良久方醒。问之一无所知。”
用法：作谓语、定语、宾语；指人见识少。

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2、“一问三不知”是哪三不知?对于问什么都只会摇头说不知道的人，我们常用“一问三不知”来形容。而这句话中的“三不知”其实非常浅显，就是开始不知道、过程不知道、后果也不知道。只不过在后来人在将其用到炉火纯青之后，便被赋予了更深的意味，那就是明明知道却也装不知道，从而让自己立于不败之地。
说起这“三不知”的出典，还是很有趣味的，远不像今天我们想象的那样复杂。战国时期，晋国对郑国发起进攻，而齐国就怕晋国胜了之后增强国力，又对自己形成威胁，便派出了大将陈成子去帮助郑国。这时投身于齐国的晋国人荀寅跑来对陈成子说：听说为了消灭我们，晋国准备了千辆战车之巨呢。
郑成子一听就急了，厉声说：荀寅你是故意吓唬我们的士兵吗？君主说过，穷寇不追，人多不怕，别说晋国要派千辆战车，就是再多我也不会后退，你这种行为就是灭自己人的士气，我必须告知君主。这下荀寅哭笑不得了，无奈地说：君子之谋也，始中终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？
这句话说的是什么？很简单，就是说一个有智谋的人在做一件事时，会对其开始、过程、后果都进行全方面考虑，如此才会去谋划，行动。而对此完全不了解的我却在将军临出征前上报此事，不是自找难看，自食后果嘛。这也就是“一问三不知”最早的出处了，怎么样，是不是很有点意思呢？
是指不知事情的起始，发展和结果，出自《左传》中荀寅的“君子之谋也，始衷终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？”也就是说荀寅反思自己应该把事情的起始，发展和结果都考虑到，才能向上级汇报。后来这句话也衍生出了揣着明白装糊涂的意思。
一问三不知，究竟是哪三不知呢？可算搞清楚了
请问“一问三不知”最初是哪三不知？
“一问三不知”的三不知是不知起因，经过和结果，这句话出自《左传》。

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3、一问三不知三不知指的是三不知是指不知道事情起因、经过和结果。
一问三不知的意思是对某一事情的开始、发展、结果都不知道，后用来表示对实际情况一点也不知道。该词是汉语中一则来源于历史故事的成语，相关典故最早载于《左传·鲁哀公二十七年》。
一问三不知的原文：君子之谋也，始、衷、终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎!翻译是：明人谋划一件事情，对事情的开始、发展、结果这三方面都要考虑到，然后才向上报告。我对这三方面都不知道就向上报告，怎能不碰壁呢?
关于“一问三不知”的故事如下：
公元前468年，晋国的荀瑶率兵攻打郑国。郑国在春秋初年是个强国，后来日渐衰弱，成为一个弱小的诸侯国。郑国君王抵挡不住晋军的进攻，于是派大夫公子般到齐国去求救。
公子般到了齐国后，向齐国的君主陈述了晋国如果吞并郑国就会威胁到齐国的情况，祈求齐国派兵救援郑国。齐国的君主平公觉得公子般说得有理，况且他也不能容忍晋国吞并郑国而更加强大，构成对齐国的威胁，于是就派大夫陈成子率军前去救援。
当陈成子率领军队到达淄水河岸的时候，天下大雨，士卒们不愿意冒雨过河。这时，郑国的向导子思很清楚，如果齐军不抓紧行进的话，郑国的都城可能就会有危险了。于是，他力劝陈成子赶快渡河。陈成子也知道情况紧急，于是下令过河。
陈成子披着雨篷，拄着兵戈，焦急地站在山坡上指挥齐军过河。战马见了的滔滔的河水吓得嘶叫，他使用鞭子狠抽，硬逼它们过河，经过一番努力，齐军安全地渡过了淄水，准备与晋军交战。
晋军统帅荀瑶见齐国军队来救郑国，感到很意外，因为他没有想到齐国会出兵和晋国交战。他看到齐军军容严整，心里有点害怕，便对左右的部将说：“他们的军队排列得非常整齐，我们恐怕打不过他们。
我们还是撤兵吧。”荀瑶一边下令撤军，一边派一位使者去齐军营地拜见陈成子，想让这位使者去离间陈成子和郑国的关系。没想到，陈成子根本就不信这个使者说得话，把他赶了回去。
齐国的使者走后，有个名叫荀寅的人报告陈成子说：“有一个从晋军来的人告诉我说，晋军打算出动一千辆战车来袭击我军的营门，要把齐军全部消灭。”陈成子听了，骂他说：“出发前国君命令我说：‘不要追赶零星的士卒，不要害怕大批的人马。’
晋军即使出动超过一千辆的战车，我也不能避而不战。你方才竟然讲出壮敌人威风灭自己志气的话回国以后，我要把你的话报告国君。”
荀寅自知失言，于是感慨说：“唉，君子谋事，对于事情的发生、经过、结果都要考虑成熟才能上报。而我现在对这三方面全不清楚就发表意见，怎能不碰壁呢？难怪我总是得不到信任，只身逃亡在外，全怪我不懂策略呀……”几天后晋军撤兵，陈成子也率军回国。

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4、一问三不知说的是哪三不知?一问三不知中“三不知”指的是对事情的发生、过程与结尾都不知。
一问三不知说造句：
一、一连问了几个问题，他都答不出，老师对他这种一问三不知的学习态度很恼火。
二、有的人是事不关己，高高挂起，一问三不知。
【一问三不知指的是哪三不知,一问三不知的三不知是指什么】三、他上课时常胡思乱想，没听进老师讲的课，所以一问三不知。
四、此人一问三不知，很难得到什么线索。
五、那是白鬼子的天下嘛，我就给他个装疯卖傻、一问三不知。
六、求职最怕“一问三不知”，但也不能“口若大悬河”；求职最怕“衣冠不整洁” ，但也不能“打扮很新潮” 。
七、老师向一位学生提出很多问题，可是这位学生却一问三不知。
八、说是导游，我们参观的很多地方她也是第一次去，一问三不知，充其量算个日语拐棍吧。
九、世界太大了，百分之九十九的时候我都是一问三不知，我想这才是正常的。
十、台当局“蒙藏委员长”一问三不知遭炮轰哽咽落泪。

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5、一问三不知指的是哪三不知一问三不知指的是不知事情的起因，经过和结果。
一问三不知，是汉语中一则来源于历史故事的成语，相关典故最早载于《左传·鲁哀公二十七年》。一问三不知原义是对某一事情的开始、发展、结果都不知道，后用来表示对实际情况一点也不知道。其结构为联合式，在句中可作分句，含贬义。
成语寓意任何事情的发展都必然经历一个从产生、发展到结束的过程，任何事情也都是相互联系、相互贯通的。欲全面、系统地了解该事情，就应该对它的来龙去脉、前因后果都要有所了解，不能只知其一，不知其二，更不能一问三不知。
一问三不知这则成语无论对于职业人，还是对于当代青年学子，都具有极强的针对性。第一，要想对某一事物有所了解的话，就应该树立全面、系统、整体的眼光，不能只见树木，不见森林，这既是一种思维方式，也是工作方法。只有这样，才能全面、准确、客观地了解和把握该事物。
第二，对事物来龙去脉的清晰把握，靠的是扎扎实实、精益求精的学习、工作态度，由此警示青年学子们，无论是在工作中，还是在学习中，都要树立自觉学习、终身学习、探究式学习的理念，要脚踏实地、兢兢业业，深入钻研，把脚踩在大地上，不能踩在云端中。
常言道机会青睐有准备的人。事有千件，贵在专一。只要坚持不懈，用心学习，刻苦钻研，勤于积累，终有一天会成长为始、中、终皆举之的行家能手。