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因为科技社会竞争的是什么？不就是由想象力衍生出来的创造力吗？想象力、创造力是未来社会个人获取成就的关键因素 ， 切不可小瞧 。
3.养成观察力
当孩子对世界有了基本的认识后 ， 就可以着手训练孩子的观察力了 。 培养观察力既能提高孩子的智商 ， 同时也体现着孩子的智商 。
达尔文在创立“生物进化论”学说时说：“这一学说不是我想到的 ， 也不是我思考得来的 ， 而是通过我的眼睛得到的 。 ”是异于常人的观察力让达尔文探索到了人类的起源 。
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社会活动中 ， 我们总是会称赞那些能够率先发现规律抓住规律的人聪明、智商高 ， 其实这就是观察力的体现 。
达芬奇画鸡蛋的故事很多人都听过 ， 达芬奇的老师通过让他每天画不同的鸡蛋 ， 通过不断地重复来训练他的观察力 ， 这为他成为举世瞩目的画家奠定了基础 。
所以提升观察力就是在提升综合智商 ， 况且观察力并非是与生俱来的 ， 而是在成长过程中逐渐积累起来的 ， 家长们完全可以通过有意识的培养优化孩子的观察力 。
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我们普通人的智商其实都差不多 ， 为什么有些人就显得格外有天赋 ， 而有些人却显得木讷 。 或许本质上不是我们智商水平的问题 ， 而是开发机遇的问题 。
- The End -
作者 | 汤米
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205
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