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咨询者详细描述
写在前面：
我是一个大三的兼班（有些学校也叫班助）带一个大一的班级
他是我的小朋友的舍友（因为他们宿舍是混合宿舍 ， 同专业不同班） ， 我们就叫他T吧！
【|如何追学弟？求助！】最近一段时间 ， 随着和他的接触 ， 我发现我好像有一点喜欢那个男孩子 ， 故事的情节有一些老套 ， 就第一次见面就有了一点点好感 ， 后面在相处过程中也发现他是一个超级nice的男孩子 ， 他活泼、开朗、阳光、爱运动 ， 有一次悄悄看过他打篮球 ， 是很有活力的那种 。 我们两个性格相似 ， 爱闹腾 ， 喜欢热闹 。 但在相处过程中 ， 我也一直保持着学姐与学弟的态度 ， 比较多的交流还是探讨题目
一方面我又想着如何更进一步 ， 一方面我又在想就算后面我们真的在一起 ， 相差两年的鸿沟真的可以跨越过去吗？
突然发现 ， 学弟只比我小几个月 ， 年龄上的差距缩小让我安定了一点
子枫导师回答
第一个问题是要判断学弟是否也被你吸引了 。 如果也被你吸引了 ， 那就没啥难度了 。 只要多给他一些正面反馈 ， 鼓励他主动找你聊天 ， 约你 ， 跟你表白就成 。
具体判断方法就是从他对你的主动程度 ， 对跟你相关事情的关注程度 ， 也可以做一些事情测试他 ， 比如有身体不舒服 ， 生小病啥的 ， 告诉他 ， 看他是否会主动积极地关心你；比如表达自己的某些需求 ， 看他会不会主动去帮你做等等 。
第二个问题如果判断和测试下来 ， 发现他对你的积极性比较低 。 那可以说明就是吸引程度较低 ， 那重点就是思考怎么吸引他 ， 让他喜欢上你了 。 具体需要去关注他现在有没有喜欢的人 ， 他喜欢什么样的女生 ， 对你没有特别喜欢的原因是什么 。
这个需要根据双方实际情况 ， 去进一步分析和了解 ， 再对应的定好如何吸引他 。 当然 ， 这个过程中做好班助工作 ， 这个可以给你很多的操作空间 。
关于吸引和整体思路 ， 有写过完整的操作方式 ， 你可以直接参考下面的文章：
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