蝙蝠和雷达有什么关系,蝙蝠和雷达是一篇什么的短文

蝙蝠和雷达有什么关系


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蝙蝠在飞行时,嘴里发出一种声波,这种声波是超声波 , 遇到障碍物时,会被反射回来,蝙蝠的耳朵可以接受这种声波,判断出距离和方位,从而可以准确地绕开障碍物,继续飞行 。科学家通过研究蝙蝠,发明了雷达 。

蝙蝠和雷达是一篇什么的短文

《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验 , 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题 。中文名 《蝙蝠和雷达》 所属课本 人教版小学语文四年级下册 性 质 科普知识短文 课文的意图 在阅读中抓住要点

人们受到蝙蝠的启发发明了雷达和什么

根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪” 。
这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等 。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成

蝙蝠和雷达这一课组词

《蝙蝠和雷达》这一课的生字:雷达(dá)蚊(wén) 子即(jí)使科(kē)学家横(hénɡ) 七 竖(shù)八绳(shénɡ) 子系(jì)着苍 蝇(yínɡ)证(zhènɡ) 明研(yán) 究(jiū)驾(jià) 驶(shǐ)蝙(biān)蝠(fú)启(qǐ)示敏锐(ruì)铃 铛(dānɡ)揭(jiē) 开障(zhànɡ) 碍物荧(yínɡ) 光 屏(pínɡ)

《蝙蝠和雷达》是说明文

人教版小学语文四年级下册第三单元第11课——《蝙蝠和雷达》 1、《蝙蝠和雷达》是说明文吗? 答:《蝙蝠和雷达》是说明文 。
这篇课文主要讲科学家通过反复试验 , 揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达 , 解决了飞机在夜间安全飞行的问题 。

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蝙蝠和雷达的资料是:
1、蝙蝠:
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蝙蝠是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物,是唯一能够真正飞翔的哺乳动物;除一般哺乳动物的特点外,还有一系列适应飞行的形态特征 。最小的是混合蝠 , 体重仅有1.9克,翼展16厘米;一些狐蝠的体重可以超过1.3千克,翼展可达1.7米 。
2、雷达:
雷达,是英文Radar的音译,源于radio detection and ranging的缩写 , 意思为"无线电探测和测距",即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置 。因此,雷达也被称为“无线电定位” 。

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雷达的工作原理:
测量速度原理是雷达根据自身和目标之间有相对运动产生的频率多普勒效应 。雷达接收到的目标回波频率与雷达发射频率不同 , 两者的差值称为多普勒频率 。从多普勒频率中可提取的主要信息之一是雷达与目标之间的距离变化率 。
当目标与干扰杂波同时存在于雷达的同一空间分辨单元内时,雷达利用它们之间多普勒频率的不同能从干扰杂波中检测和跟踪目标 。测量目标方位原理是利用天线的尖锐方位波束,通过测量仰角靠窄的仰角波束,从而根据仰角和距离就能计算出目标高度 。
以上内容参考 百度百科—雷达、百度百科—蝙蝠

蝙蝠和雷达有着怎样的联系这种联系告诉人们什么


科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达 , 保证了飞机安全飞行 。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示 。
蝙蝠回声定位和雷达的原理既有相似点,又有差异 。

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相似点在于,二者都是利用了波被物体反射可以测定方位的原理;差异在于,蝙蝠回声定位使用的是超声波,超声波是一种声波,其本质是物体的振动在空气等介质中的传播,如果没有了介质,比如在真空环境下,声波是无法传播的,回声定位就无法实现;雷达使用的是无线电波,其本质是电磁波,电磁波既可以通过介质传播,也可以在真空中传播 。
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利用蝙蝠发明雷达利用了仿生技术,这种技术的发现可以从动物身上得到启发,并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技 , 创造出适用于生产,学习和生活的先进技术 。向各种自然科学和技术科学输送宝贵的资料和丰富的营养,加速科学的发展 。
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