孩子入学年龄一般是多少岁小孩最佳入学年龄_知道经验

我认为有些家长，希望孩子早上学，千方百计地将未到国家规定入学年龄的孩子塞进学校学习。另有些家长，却担心孩子小，担负不了繁重的功课，适应不了学校的环境，到了规定的入学年龄也不让孩子上学，其实，过早对孩子进行正规教育，不但是徒劳无益的，而且还是有害的。而让孩子过迟接受正规教育也是不利的。
人的学习以脑力活动为主，故正规教育开始的最佳时期，是以脑发育的决定性时期为基础的。因此孩子的入学年龄就以脑发育为重要的生理指标。
据科学家研究，6周岁时，大脑已从出生婴儿的350克，生长到1200克，达到成人脑重量的90% ，智力发展水平已达到17岁智力发展水平的70% 。因此，这个年龄就是孩子入学的最佳年龄。这时，孩子在心理发育方面也日趋完善。例如:在知觉方面不仅对形状、颜色、大小能作判断，而且对数字和文字的判断能力已发育良好，记忆力已迅速发展，已具有倒背和顺背的能力;已具有一定的概念能力和简单运算能力;说话和语言理解能力已飞速发展，已积累了较丰富的语言词汇;在心理社会发育方面，已养成一定的自制力，与他和谐及友好接触增加;已习惯进行社会性和集体性游戏;已表现出较好的智能行为，有一定的求知欲和学习兴趣，等等。
5-6岁的孩子，在生理、心理方面的发育状况，已为入学进行正规学习准备了条件。据研究分析显示:5-6岁是儿童入学的最佳时期，在这一时期入学，会有力地促进智力发展，有利于身心健康。这时入学的孩子，智商明显高于7-9岁入学的。

从幼儿园升小学，通常是很多家长最焦虑的时候。因为总会担心孩子是否能够适应学习环境，或者学习是否能够跟上进度。甚至有的家长会说，如果让孩子，晚上一年学会不会更好一些。毕竟年龄大一岁，适应能力会快一些。然而真的是这样吗？其实只要孩子具备这些能力，已经达到了入学水平，就可以上学了。具体需要有哪些能力呢，我们一起看一看吧。

听知觉能力
“听知觉能力”是指在听的过程中能够找到关键信息，不会轻易漏掉。有时家长会发现在与孩子沟通时，孩子会出现注意力不集中，甚至是发呆的状态，说了很多遍都没有听到。这就是听知觉能力还未达到，会引起孩子出现走神的状态。而要锻炼孩子听知觉的能力则可以带孩子做一些小游戏来训练，如舒尔特方格等。
视知觉能力
视知觉能力，是指眼睛的观察能力，如测视力时，颜色分辨不清，或者上下分不清的情况。在这个时候家长可以通过带孩子通过“找不同”或拼图的游戏来对孩子进行引导，如果情况较严重则需要带孩子及时就医。

神经协调能力
【孩子入学年龄一般是多少岁小孩最佳入学年龄】
孩子指关节的灵活度，也会影响到孩子的学习状态。如写作业的速度，以及写字的工整程度。可以通过和孩子练习滑轮等运动来锻炼孩子。
知觉转换能力
就是视觉和听觉的转换能力，转换能力强的孩子学习效率会更高。例如边听课边记笔记，边听老师布置作业边记录。而家长也可以通过边让孩子看绘本，家长边阅读来帮助孩子。