对于0-1岁的宝宝来说，智力开发主要表现在七个方面：语言智力、逻辑智力、图画智力、音乐智力、体能智力、人格智力、自我智力 。每个孩子在这些方面的表现不同，潜能也不同，爸爸妈妈可以根据孩子的具体情况来帮助其进行培养、开发 ， 相信会让宝宝受益无穷 。
0-1岁宝宝智力培养计划表
3-6个月
这个阶段里，宝宝将开始透过五种感官学习 。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉 。可以辩识出妈咪的声音 ， 很快地也会认得爸爸的声音 。还可以区分各种熟悉的声音 ， 像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声，还有门铃声 。宝宝会借着气味来辨认妈妈，而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!
宝宝的触觉很快就会随之发展 。从一出生，就喜欢被抱着或按摩 ， 而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触 ， 各方面迅速获得发展 。
【如何有计划安排宝宝智力培养观察认知】
视觉和味觉是两种发展较慢的感觉 。宝宝喜欢注视有趣的事物，而且他喜欢脸孔胜过图案 ， 喜欢婴儿的脸孔胜过大人的 。刚出生的时候，假如你把手指举在宝宝面前25公分处，他的眼光会跟着手指移动 。三个月大的时候，则可以看到更远的事物 。
宝宝会把任何东西都放进嘴巴里，但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道 。他会把东西放入口中，以舌头与嘴唇来品尝，借此进行学习 。只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬，以及大小 。但是这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品 。所以在这段时间，就让宝宝的嘴巴单纯用来学习喝母乳或婴儿奶粉吧 。
6-9个月
当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作，比如从头到脚，从胸部到手指与脚趾的时候，就会像一股跳动的小旋风：经过不时练习整体肌肉动作之后，宝宝很快就会坐、在地上爬，甚至会站 。同时，抓握东西的动作，也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作 。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里 ， 不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好，而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里 。开始喂宝宝吃副食品时 ， 多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子，开始学习自己吃东西 。
宝宝开始倾听爸爸妈妈讲话，并且试着更进一步理解话语的意义，听得懂一些经常听到话;开始懂得利用肢体语言“说话”，如用手指、靠过去或是挥手再见;也更能控制脸部表情 ， 让别人理解他的需求 。
当宝宝放开爸妈的手，开始独立爬行的时候，也会发生一种强烈的自我意识 。对宝宝而言 ， 这是一段令他惊慌的时间，因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理产生不安的感觉，但是他已经准备好在监督下 ， 自己去探索环境 。
9-12个月
宝宝现在已经能随心所欲地移动了，能很快地四处爬行巡游，也可以扶着东西走路了，当宝宝的技巧逐渐增强时候 ， 可以提供各种方法，丰富以及增进他与世界的互动 。
当宝宝娴熟身体的动作后 ， 尽量提供宝宝各种训练整体运动的肌肉活动 。宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中，所以，尽量让他用手指玩东西 。可以握住一枝笔 ， 而且画画 。也喜欢捡起小东西，所以给宝宝一些要用手指拿来吃的食物 。
当宝宝试着解决问题，学习事物的运作方式，以及探索世界的时候，宝宝的思考能力也在快速进步 。宝宝会在一岁时听到说的第一个字 ， 因此这时候，应该多跟宝宝说话让他学习，玩很多游戏建立接收讯息的技巧 ， 让他准备好表达语言 。
宝宝有很强的自我意识，喜爱这个年纪的小朋友，所以替他找一些同龄的玩伴 。宝宝的情绪越来越复杂而且多变，会感到愤怒、悲伤、愉悦，以及羞愧、不好意思和嫉妒 。允许宝宝表达他的情感，并且鼓励宝宝表达他的情感 。
