1、课文分析：《花的学校》全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面 ， 先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来;最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂 。画面与画面之间衔接紧密 ， 浑然一体 。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为 。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由 ， 向往自然的花孩子 。
2、原文：
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候 ， 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛 。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢 。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 。
它们关了门做功课 。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的 。雨一来 ， 它们便放假了 。
树枝在林中互相碰触着 ， 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手 。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来 。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方 。
【花的学校课文分析答案雨一来,他们便放假了 花的学校课文分析】你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样 。
