人和人之间的差距 这些表现，就是一个人很有教养时的外在表现( 二 )
替他人考虑 ， 能换位思考
【人和人之间的差距 这些表现，就是一个人很有教养时的外在表现】很喜欢作家梁晓声说过的一段话：
“教养 ， 不是一个人读了多少书 ， 而是植根内心的修养 ， 是无需提醒的自觉 ， 是以约束为前提的自由 。 ”
所约束的人是自己 ， 所提醒的人也是自己 。
在这种对“自我”的要求下 ， 倘若一个人真的有教养 ， 一定会做到的一件事 ， 就是懂得替他人换位思考 。
作家陈丹青谈及过一次经历 。
有一次 ， 他在某大学开讲座 ， 上厕所时 ， 碰到一位二十四五岁 ， 文质彬彬的年轻人 。
对方认出他后十分惊喜 ， 立刻跑过来对他说：“你是不是陈老师？我是从江西过来的 ， 我想跟你照个相 。 ”
说完就拿出自己的手机 ， 大有一种立刻要拍照的感觉 。
当时陈丹青十分尴尬 ， 不是因为别人认出了他 ， 而是因为他正在上厕所 。
这种毫不顾忌别人的表现 ， 任何一个人遇到时都会觉得不舒服 ， 哪怕是对一个人的肯定 ， 也会让人觉得对方没有教养 。
与人相处 ， 最基本的礼仪 ， 便是懂得替对方考虑 ， 只活在自己世界里的人 ， 很难融入别人的世界 。
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小说家凯鲁亚克写道：“教养是一种不用说出来的美好 。 ”
这种美好 ， 是在别人尴尬的时候 ， 自己懂得主动解围 ， 解围后不声张；这种教养 ， 更是与别人相处时懂得换位思考 ， 考虑到别人 ， 才能尊重别人 。
当一个人能够做到这些的时候 ， 自己的人品能够经过考验 ， 让人能够相处舒服 ， 才能让人想要长久相处 。
而那些没有教养的人 ， 时间终究会让他们显露出原本的面目 ， 令人生厌也许是他们最终的结局 。
一个人 ， 只有懂得尊重别人 ， 才能赢得别人的尊重 。
所以 ， 让自己变得有教养 ， 与其说是为了迎合和讨好别人 ， 不如说是为了成就和完善自己 。
而在现实生活中 ， 一个人是否有教养 ， 是能看出来的 ， 真正有教养的人 ， 总能尊重别人 ， 懂换位思考 ， 只会要求自己 。
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