从才子到去寺庙,如果父母及时提供排解方法,也许孩子人生会不同( 三 )


青春期的孩子 , 本身的成长就有自己要面对的课题 。 三股看不到的力量拉扯 , 孩子自身行为存在一些矛盾性 , 这样的状况 , 让大人看不懂 , 往往解读为叛逆 。
因为了解 , 所以理解 。 与这个阶段的孩子相处 , 多一些理解 , 能化解很多的亲子矛盾 。
写在结尾的话
关于自我 , 我家老大之前和我讨论过 。 曾经有过一段时间 , 她提不起精神 , 觉得找不到自我 , 那时候的她 , 处于迷失的自我 。 后来有一天 , 自我忽然又出现了 , 她又有了精气神 。 孩子问我 , 什么是自我 , 我是否曾经迷失过自我?
关于这两个问题 , 一句话难以解释 。 但回想那个阶段的孩子 , 她的行为原来是防御机制中的一种 , 但当时的我并不太能理解 , 并且毫无意外地解读为她的叛逆 。
在阅读这本《恰到好处的界限:如何更好地保护自我》时 , 似乎看到了孩子当时的纠结 。 就像阿兰·布拉克尼耶说的那样:认识儿童和青少年的防御机制 , 通常能够揭示我们无法理解的行为方式、社会关系和沟通模式 。
果真如此 。
《恰到好处的界限:如何更好地保护自我》 , 这本书不算厚 。 合上书 , 内容需要好好消化 。
最后 , 附上做的笔记图
从才子到去寺庙,如果父母及时提供排解方法,也许孩子人生会不同
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