而面对正在学龄期，有学习任务的儿童、青少年患者，家长需要同老师、学校做好沟通，为患者调整学习任务，并理解其疾病的表现，给予他们开放和包容，为孩子带去积极、乐观的生活态度，也可以积极寻求专业的心理干预 。
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策划：素琪
作者：敦玥
编辑：雪梨
设计：多纳
（文中部分图片均来源网络，侵权可联系删除）
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