来都来了 ， 点个关注吧 。
人世的味道 ， 只有经历过的人才真正知道 。 包括思考 。
胡言微语55
国家烟草专卖局发布公告 ， 将于5月1日起正式施行《电子烟管理办法》 。 看了这个措施 ， 我才发现电子烟的口味居然五花八门：绿豆、芒果、西瓜、可乐等等 。 不过 ， 这些电子烟将不再允许销售了 ， 只允许销售烟草口味的香烟 。 显然 ， 这是为了避免青少年被引诱吸烟 。 我才发现 ， 这个悄然崛起的行业 ， 居然还有这么多讲究 。 看来 ， 还是新兴事物生命力更强 。 这让我想到了教育：如果我们也有这种想方设法吸引学生的意识 ， 说什么课程、课堂的问题 ， 不就解决了吗？这算把复杂问题简单化吗？
胡言微语56
这些年 ， 我一直受启发于“成功是成功之母”的意识 。 培养竞争意识 ， 允许试错、释放生命力 ， 是老师应该营造的氛围 。 不过 ， 很多时候 ， 这些都仰仗老师的慈悲 。 在人治为主的班级 ， 恐怕不太容易实现 。 我也在反思自己的家庭教育 ， 其实 ， 孩子往往比我们成年人大气得多 ， 宽容得多 。
胡言微语57
再读《西游记》 ， 我发现一个现象：取经路上遇到的妖怪（精） ， 都没有第二次伤害师徒四人 。 有后台的都被救走 ， 没后台的都被打死 ， 这其实是孙悟空的高明 。 无论是放走的 ， 还是打死的 ， 都不重要 ， 关键是能“杜绝伤害再次发生”就够了 。 如果放走也能达到目的 ， 还能得到一个人情 ， 何乐而不为呢？孙悟空不愧是人才 。
胡言微语58
我一直在想一件幸福的事情：大家为什么要读一个像我这样小众的公众号？终于找到了一个理由：如果哪两个人因为读了我的文章 ， 有了共同的触动 ， 都进行了留言 ， 是否我可以帮着牵线搭桥 ， 让他们有一场缘分的邂逅？老天让两个人在冥冥中相遇 ， 不就是一种暗示吗？
胡言微语59
我读到一篇文章 ， 讨论了碎片化学习知识和集中学习知识 ， 哪一个效果更好呢？一开始我以为是唯一答案 ， 事实上不是 。 如果一个人进行了碎片化知识学习 ， 过后有一段时间休息和放松 ， 那碎片化学习更好 。 因为在休息和放松时 ， 大脑里仍在酝酿（发酵）着学习的内容 ， 会继续发出指令 。 对于一些想不通的问题 ， 有可能会恍然大悟 。 如果碎片化是一个接一个地学 ， 就没有这个效果 ， 因为大脑没有酝酿的机会 。 如刷短视频 。 一个晚上刷了很多 ， 印象深刻的没有几个 。
胡言微语60
还是学习的问题 ， 我们是进行广度学习好呢 ， 还是深度学习好？结果是：要有次第 。 对于一个陌生的领域 ， 先有广度优先的学习 ， 把面铺宽一点 ， 才好确定研究的方向；接着就可以进行深度优先的学习了 。 广度学习帮我们打好地基 ， 深度学习帮我们攀登高峰 。
胡言微语61
我常常把一些自己的思考做成胡言微语 ， 先是写给自己看 ， 认识自己的渺小 ， 然后给大家审阅 。 如果可能 ， 我希望有那么某个句子 ， 给你一点启发 。 将来的某个场景里 ， 你能说：我曾经默诵过这个宝贵的句子 。 那我的心将更光明 。
胡言微语62
多做难的事情 ， 因为事情可能越做越容易；如果多做容易的事情 ， 那么事情可能就会越做越难 。 现实中 ， 人们常常把顺序弄反 。 世间没有假如 ， 很多成功的人 ， 都曾度过一段默默的、拼尽全力时光 ， 人们称为奋斗 。 因此 ， 孤勇者的标志 ， 是从先做难的事开始的 。
胡言微语63
引用一句挺深刻的话：“在薄情的世界 ， 深情地活着 。 ”不知何时才能真正见天地 ， 见众生 ， 见自己 。 我的学生告诉我：不怕慢 ， 就怕站 。 其实 ， 站一站又如何 ， 停下来 ， 算是思考吧 。
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